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十四
学校的时间种植课到了第七天。
第一批埋下的动作开始在不同土里显影。
有的显为石上的一道更浅的苔痕，有的显为雨后窗台上的一条乾净水跡，有的显为教室角落里积灰的一块空白。
学生围著看，无人拍照。
老师说你们现在看见的是记忆在物质里的影，这比任何记录都稳定。
稳定不是不变，它是能在变化里保持形状的一种能力。
形状诚实，诚实让抵抗史免於被浪漫化。
浪漫是危险的，它轻易把人拋回剧本。
剧本整齐，整齐让抵抗失去牙齿。
十五
柳沉在桥下遇见那位卖老人。
老人手里拎著几个旧油漆罐。
罐內装泥，他把残插进罐，系上纸条。
纸条不写祝福，写日期与天气，还有一行短短的字。
短字像一枚密码，只有在某个心跳的节拍上读，才会被读对。
老人把罐排在桥下的阴影里，说给以后路过的人。
路过的人可以带走，也可以只摸一下罐沿。
摸一下就是带走。
带走不是占有，它是一段体温在另一段体温里缓慢延长。
十六
冷库聚合宣布一个新练习，叫消失片段。
每个人在不告知任何人的情况下，在某一天某一小时从自己的所有数字轨跡里消失。
消失並非逃，消失是让系统学会尊重不被记录的权利。
权利不是口號，它是你在告別之前把门关上的动作。
门关上，外面的人不必敲。
敲会把消失变成罪。
不敲是一种信任。
信任是抵抗史的棲身处。
十七
许多人执行消失片段的那天，城市安静了半分。
路口的光也似乎慢了一帧。
地图上那一刻的交通热力图出现细小的空白。
空白像稀薄的云，浮在夜里。
系统在报告里写，出现短暂的非对齐现象。
报告不批判，也不讚许。
它只是记下。
记下便够了。
抵抗史不需要辩护。
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