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而杨某这种妄图用亲生父母的生命来换取自己的优越生活的极端行为除了让人唏嘘之外，更应当引起人们的深思。
现在许多父母对孩子都过于溺爱，什么都为孩子安排好，希望孩子平平安安、顺顺遂遂地长大成人，不让孩子经受半点挫折。
殊不知，这样很可能会害了他们。
当父母习惯于对孩子无私地付出时，孩子就会把这些付出认为是理所当然，不会时刻心存感恩。
而父母不让孩子遭受挫折，同样也会导致孩子的心理承受能力和抗压能力变差，当他需要独自面对社会中的种种困境时，没有任何承受力和抵抗力的他，极有可能因为无法面对挫折而采取极端行为，甚至让自己走向犯罪之路。
除此之外，很多父母为了让孩子上更好的学校，取得更好的成绩，获得更多的能力，给孩子报各种兴趣班、培训班。
孩子玩的天性被剥夺，没有时间做自己想做的事，这对孩子的自由发展是非常不利的。
多数孩子的成长轨迹都是被父母按照社会普遍的成才标准规划好的，孩子没有主动选择的权利，包括读什么样的书、上哪种兴趣班，都需要按照父母制定的路线来执行，这也给孩子造成了极大的心理负担，使孩子时刻处于紧张的状态。
不少父母为了供孩子读书，采取了打零工、举债等方式，“再苦不能苦孩子”
，宁愿节衣缩食也要供孩子上一个好大学，甚至出国留学，就是为了让孩子有一个好前途，将来出人头地。
如果孩子理解父母的苦心，进而发愤学习，那皆大欢喜；然而许多时候，父母过多的期望只能换来孩子的叛逆，进而引发令人扼腕叹息的悲剧。
为了给孩子创造和谐的未来，父母就算是有功利需求，也应该尽可能给孩子提供自由宽松的成长环境。
比如有些作业，如果孩子已经会了，就没有必要重复去写；如果孩子实在不想上兴趣班，也不要逼迫孩子去上。
开明睿智、有主见的家长应该像美国总统杜鲁门的母亲一样，无论孩子成为什么样的人，都应给予平等的对待。
杜鲁门当选总统时，有人向他的母亲表示祝贺，说道：“你有这样的儿子，一定十分自豪。”
杜鲁门的母亲微笑着回答：“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲。
他现在正在地里挖土豆。”
如果说成为总统是“人上人”
，那么挖土豆自然就是“人中人”
了。
但在母亲眼里，他们都是一样有各自人生价值的。
现如今，让孩子成为“平凡的人”
也成了不少理性家长的培养目标，“快乐地玩，不给孩子报任何的兴趣班，不让他提前去读小小班，不走进任何一家早教机构”
，孩子同样会很有出息。
而这样的家长，才是孩子最喜欢的家长。
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