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“以文为帆”
四个金字在朝阳里闪着光，题字的老先生摸着胡须笑：“这字里有股劲儿，像当年璞玉先生写《凰赋》时的风骨。”
沐荷这才发现，匾额的边角刻着串极小的荷纹，与她补在《凰赋》手稿上的一模一样。
船开时，码头上忽然响起齐诵声。
孩子们念着“床前明月光”
，老者们吟着“大江东去”
，最后所有人都合念起新写的《运河歌》，声浪滚过水面，惊起芦苇丛里的白鹭，翅尖扫过船帆，像给“文”
字添了笔飞白。
船舱里的“传文匣”
很快就满了。
沐荷看见个穿校服的男生往里放科幻小说，扉页画着艘宇宙飞船，船帆上写着“以文为帆，驶向星海”
；有位绣娘放了本绣谱，每页的空白处都写着诗，针脚把“荷”
字绣成了立体的花；最让人动容的是位白发奶奶，颤巍巍放进封家书，信纸泛黄，上面的字迹却有力：“儿啊，娘把你写的信都收着，就像你还在身边。”
临风忽然指着匣底的个布包，里面是本线装的《荷梅诗钞》，正是他与沐荷补全的那本。
翻开时，夹在里面的干荷忽然掉出来，落在位年轻人的笔记本上，叶面上的露珠滚进“梦想”
二字的缝隙里，像给字浇了水。
“这荷叶是活的。”
年轻人眼睛亮起来，他正在写关于非遗传承的论文，笔记本上贴满了诗滢轩的荷纹拓片，“我爷爷说，当年他在康桥见过位老先生，总说‘文字像荷叶，能托着念想漂’。”
沐荷忽然想起老秀才祖父的日记，里面写着“民国二十六年，藏璞玉诗稿于桥洞，盼后世有人见之”
。
原来所谓“以文为帆”
，从不是文人的空谈，是战火里藏在墙缝的信，是灾年埋在树下的书，是普通人把心事写在纸上，盼着总有一天能漂到懂的人眼前。
船过苏州时，忽然下起春雨。
雨打在船篷上“噼啪”
响，像无数支笔在纸上写字。
沐荷与临风坐在窗边，看着雨丝在水面织成网，网住无数细碎的光，像撒了把星星。
临风忽然铺开纸，提笔写下：“雨为墨，水为笺，文作舟，渡千年。”
，！
沐荷接道：“荷作帆，梅作桨，字为灯，照四方。”
两人的笔在纸中央相遇，墨痕晕开，竟生出朵并蒂莲，花心处恰好是“以文为帆”
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