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小鸭子们身上长着嫩黄色的绒毛，可爱极了。
在这群小鸭子中，有一只体形较大的小鸭子，身上的羽毛是灰色的。
大家都欺负这只看起来不一样的丑小鸭。
被欺负的丑小鸭度过了一个悲伤的冬天。
然而，冬天过后，它褪去了灰色的羽毛，变成了美丽的天鹅。
即使是美丽得令人赞叹的天鹅，被鸭子抚养也会很痛苦。
只有将天鹅当作天鹅来养，它才能具备天鹅的魅力。
生物具有成长的力量，成长的形式是固定的。
如果你要责备鸵鸟为什么不会飞，它会变成没用的鸟；如果能在水中游动的企鹅非要羡慕在天空中飞翔的小鸟，它们只会感到悲伤、痛苦。
成长的形式是固定的。
天鹅的孩子必须意识到自己将成为天鹅。
探究成长的形式至关重要。
不“种”
水稻
“种水稻”
这个短语中的动词是“种”
。
但是，前日本农业与自然研究所代表理事宇根丰曾指出，以前人们把这个行为称为“收谷”
，而不是“种水稻”
。
因为水稻不是人类“种”
出来的，而是自己长出来的。
水稻本身拥有生长的力量。
它能在土壤中伸展根须，展开叶片沐浴阳光，长出稻穗，最终结出稻谷。
培育水稻的并不是人类，而是阳光、水和土壤。
对以前的人来说，稻谷是大自然的馈赠。
所以，水稻不是人们主动“种”
出来的，而是被动收获的。
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