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作为妈妈生活还是作为女人生活 最强大的人格面具妈妈(第5页)

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这个称呼给人一种为了学习强行牵着孩子走的负面印象,但实际上这类妈妈具备极强的信息搜集能力、实践能力、经济能力以及与孩子沟通的能力。

从某种角度看,给这种有能力的妈妈冠以“经纪人式妈妈”

这样的负面称呼并不妥当。

其实,提起经纪人式妈妈,是为了和教练式妈妈进行比较。

如果说经纪人式妈妈是将全部精力投注到孩子的学习中的妈妈,那么教练式妈妈则是对孩子的品格、情绪、学习等各方面进行全面管理的妈妈。

经纪人式妈妈注重的是“教导”

,即单方面的教学和引导;教练式妈妈注重的是“引导”

,即根据孩子的能力激发其潜能。

经纪人式妈妈会单方面安排好孩子的日程,强迫孩子照着做;教练式妈妈对孩子有同理心,并且会根据孩子的能力制订计划。

妈妈们在不知不觉中认为经纪人式妈妈是负面形象,教练式妈妈是正面形象。

这是错误的认知。

其实,教练式妈妈是经纪人式妈妈的前一阶段。

教练式妈妈为什么会变成经纪人式妈妈?教练式妈妈注重孩子的健康、情绪、品格以及学习。

其中最重要的就是学习,因为学习需要最多的信息、技巧以及努力。

大部分教练式妈妈是这样想的:“我和其他妈妈不同,我不觉得学习是人生的全部,孩子的感性认知与人格更重要,我会按照孩子的能力来规划学习。”

但是,这种心态只会持续到上小学之前。

孩子上幼儿园时,即使邻居家的孩子去上双语幼儿园、数学补习班,妈妈也能不为所动。

孩子上小学后,妈妈很难继续保持这种心态。

如果孩子听写只得了40分,妈妈就会焦虑不安。

学习不好的孩子会交不到朋友、没有自信,学习也会越来越跟不上;小学阶段没有养成好的学习习惯,等于输在起跑线……有多少妈妈听到这样的话还能无动于衷?于是,妈妈不得不强迫孩子学习。

最终,妈妈的指导项目集中在学习这一项上,从注重人格、感性认知的教练式妈妈转变成学习至上的严厉“教练”

安抚孩子的情绪、对孩子的同理心都只是让孩子好好学习的手段。

教练式妈妈的目标从培养出色的孩子缩小为培养学习好的孩子。

教练式妈妈开始积极介入孩子的学习,为孩子制订长期和短期学习计划,规划详细的日程安排,并且督促孩子按计划执行。

尽管如此,她们仍然认为自己是很好的教练式妈妈,认为自己根据孩子的能力、怀着对孩子的同理心进行规划,所以不会有问题,全然不知自己已经开始慢慢变成经纪人式妈妈和直升机式妈妈,陷入巧妙的自欺陷阱。

明智的妈妈能够认清教练式妈妈与经纪人式妈妈之间的分界线,但还是有许多妈妈在不知不觉中越界。

下列情况可以看作转变为经纪人式妈妈的信号:第一,教导孩子的重心是学习;第二,对孩子近期和中期的学习目标规划得细致、明确;第三,孩子的学习日程十分紧凑;第四,严格要求孩子遵守计划、达成目标。

符合以上四点,意味着已经变成经纪人式妈妈,即使仍然像教练式妈妈一样体谅孩子的能力、缓解孩子的压力、安抚孩子的情绪,都不过是督促孩子学习的手段。

了解教练式妈妈转变为经纪人式妈妈的过程后,再来看看教练式妈妈的其他问题。

“妈妈力”

与“孩子力”

的相互关系

教练式妈妈逐渐成为主流,负面影响也开始显现。

所谓的优秀教练式妈妈使普通妈妈变为“问题妈妈”

,网上流传的聪明妈妈的教育经验也让普通妈妈焦虑不安,越来越多的妈妈担心自己做得不好。

职场妈妈更加焦虑,工作之余还要挤出时间积极履行妈妈的职责,身心俱疲。

当今社会的现状是,“好妈妈”

难当,普通妈妈看上去都是“不良妈妈”

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