梧桐文学

行为分析实践(第6页)

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护士长的声音温和但有力,“小宝还发着烧呢,咱们别在走廊吵先进病房好吗?我让医生再过来看看。”

女人抱着孩子后退一步:“我不进去!

我要办转院!”

“转院当然可以,但需要主治医生评估和签字,还要等接收医院确认床位。”

护士长耐心解释,“这个过程至少要一两个小时。

您看小宝脸这么红,咱们先给他用点退烧药,让孩子舒服一点,同时我去催手续,行吗?”

她一边说,一边自然而然地伸手去碰孩子额头试探体温。

女人没有躲闪——这个肢体接触是故意的,是为了建立信任。

小男孩哭得更厉害了。

“我要见关医生!”

女人突然说,“关文晶医生!

她昨天说如果我儿子今天还不退烧,她会考虑换方案!

我要见她!”

徐燕风和钟妍妍对视了一眼。

“关医生在手术室,还有一个小时才结束。”

护士长说,“但她交代过如果小宝体温超过39度,可以用备用方案。

药已经准备好了,咱们先进去好吗?我保证,如果用药一小时后没改善,我亲自帮您催转院手续。”

女人犹豫了。

她低头看着怀里哭闹的儿子又看了看护士长最终咬牙点头:“好,但我只等一小时!

一小时后没好转,我立刻带孩子走!”

“好的,没问题。”

护士长示意年轻护士去取药,自己则陪着女人走进病房。

走廊恢复安静。

徐燕风看向钟妍妍。

“预测准确率80%。”

钟妍妍评价,“你预见到了资深护士的介入和安抚策略,但没预见到家属会点名关文晶——这说明你对儿科内部的人员关系网还不够了解。

关文晶显然是这个患儿的主治或会诊医生,家属对她的信任度高于其他医护。

这种信息,应该从护士站的排班表、病历车上的标签、甚至医护人员之间的称呼中提前捕捉。”

她顿了顿:“不过,能在几秒钟内做出基本准确的预测,已经超出预期。”

两人继续往楼梯间走。

徐燕风忍不住问:您带我做这些观察练习,最终目的是什么?让我成为一个能看穿人心的人?

钟妍妍在楼梯口停下脚步。

窗外,雷雨云终于压了下来,第一道闪电划破天空,几秒后传来沉闷的雷声。

“目的是让你活着。”

她重复了之前说过的话,但这次解释得更具体,“在这个医院,每个人都在演戏。

患者演痛苦或坚强,家属演关心或宽容,医生演专业或亲切,护士演耐心或忙碌。

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