梧桐文学

第8章 明确的目标(第2页)

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我用那些容易让人上瘾的思维习惯尽情满足人们,从而吸引了他们。

问:拥有明确目标是人们与生俱来的品质,还是可以后天习得的东西?

答:就像我以前告诉你的,人们天生具有确立明确目标的天赋,但是98%的人躺在这种天赋上睡大觉,从而失去了它。

只有当你把目标明确当作指导原则,贯彻到人生每一件事情上的时候,方能保持这种天赋。

问:哦,我明白了。

想利用目标明确原则,就要像锻炼身体那样,要通过系统的、不断的实践。

是这样吗?

答:你清楚、准确地说出了真相。

问:陛下,我认为这场谈话终于有进展了。

我们终于发现所有想要独立自主的人该从哪里开始了。

我们从你那骇人听闻的供认中发现,人们缺乏警惕这一特性倒成了你的最大财富,给了你可乘之机,让你能利用小恩小惠,将人们引入犹豫不决的丛林。

我们知道,任何人只要把目标明确作为指导原则,落实到日常生活中的每件事上,就没人能**他养成随波逐流的习惯——这一点毋庸置疑。

没有随波逐流的习惯可资利用,你就根本无法靠你承诺的恩惠拉拢人们。

对吗?

答:连我本人都不可能把这条原则说得比这更明白了。

问:继续往下讲,说说人们如何因为目标不定和随波逐流,而忽略了其自由、自主的特权。

答:我已经大致提过这条原则,但现在我将更详细地介绍它是如何起作用的。

我不得不从人们出生的时候讲起。

一个孩子降生到这个世界时,除了一个代表着世代进化结果的身体,一无所有。

他的头脑完全是一片空白。

当他成长到具备自我意识的年龄,便开始认识周围的物体,同时也开始了模仿别人的历程。

模仿会变成一种固定的习惯。

孩子最先模仿的对象自然是父母,然后他开始模仿其他亲人和熟人,也包括宗教导师和学校老师。

孩子模仿的不仅仅是动作,还有思想。

如果他的父母害怕我,并在他面前表现出来,那他就通过模仿的习惯,学会了这种恐惧,并将之储存为下意识形成的信念的一部分。

如果孩子的宗教导师表达了对我的任何恐惧(他们所有人都会以这样或那样的方式表达出来),就会增强孩子从父母那里接受的与之类似的恐惧,而且,孩子们会把这两种负面的限制性思维储存在潜意识中,在他们今后的人生中,这些负面思想会被我利用。

同样的道理,孩子们通过模仿,学会让心中充斥着忌妒、仇恨、贪婪、肉欲、报复心,以及其他一切破坏明确目标的负面情绪。

这个时候,我就进入他们的头脑,诱使他们随波逐流,直到我利用催眠节奏束缚了他的思想。

问:我能这样理解吗——你必须在孩子们非常小的时候就控制他们,否则你就完全丧失了控制他们的机会?

答:我更喜欢在他们还不能掌控自己思想的时候,就将他们招至麾下。

一旦一个人知道了自己的思想所蕴含的力量,他就会变得积极主动,难以征服。

事实上,任何一个发现并运用了目标明确原则的人,我都无法操控。

问:目标明确的习惯,可以保护自己永远不受你的控制吗?

答:不,绝非如此!

只有当一个人把“目标明确”

当作人生准则的时候,他才能将我关闭在其思想大门之外。

一个人一旦摇摆了,拖延了,或者在任何事情上不那么坚定了,那么他距离被我控制也就只有一步之遥了。

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