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“本次的复试题目，名为：‘女子可否受文教’，只需要在卷中写出自己的想法即可。”
说罢，宁平安直接坐在了高台之上，就这样静静的俯视着在场的众考生。
在场的众人听到这个题目后，内心不禁有些疑惑，这题目有些超出了他们的认知范围，女子怎么能受文教，这不是有违常理吗？
听到这个问题后的词宋也感到有些疑惑，这是什么问题，女子不就应该接受教育吗？和自己有婚约的墨瑶都已经进入孔圣学堂了，说明女子应受文教，这个问题的意义究竟在何处？
不管那么多，词宋的思维开始发散，他要写一首关于歌颂女子才情的诗词，来巩固自己的观点，
灵感如泉涌，词宋的笔下开始流淌出墨水，他将自己的想法，通过诗词的形式，尽数倾泻在试卷之上。
就这样一首诗词被词宋写在了宣纸之上：
女子文教自古论，才情犹比男儿深。
笔下生花映月明，琴心剑魄动乾坤。
红妆玉颜胜西施，文采斐然似许穆。
才情绚烂文教礼，谁言女子不如男？
写完后，词宋放下手中的毛笔，轻轻吹了吹宣纸上的墨迹，逐渐干燥的墨迹在宣纸上泛起阵阵波澜，就像是他内心中的观念，坚定不移。
在写完这首诗的时候，原本词宋以为自身的才气会再次出现，但这次却没有，他完完整整的将这首诗词写下，中间并没有出现任何其他情况。
紧接着，词宋站起身，将手中的宣纸对折，而后缓步走上高台，将自己的试卷放在了宁平安所在的桌面上，而在场的众人看到词宋仅仅过了不到半炷香的时间，就交上了自己的答卷，内心不禁有些惊慌。
尤其是方仲永，上一次他就亲眼看着词宋是全场第一个交卷的，并且他轻松拿下了第一。
而自己花费了整整两个时辰才写下的诗词，却被词宋的答案压了一头，这次他要赢！
而其他考生也有些坐不住了，虽然他们和词宋并不熟悉，但此时也不禁有些佩服他的才思敏捷，不过也有考生对词宋的答案有些不屑，认为他这是在胡闹，毕竟现在也才过了一小会儿，词宋就这么交卷了，多半是放弃了。
宁平安接过词宋的试卷后，便打开看了起来，当他看完后，脸上露出了惊异之色，似乎是有些不敢相信，但他很快又将试卷折叠好，而后对词宋说道：“还请在外面等待。
。”
词宋拱手道：“好的。”
说罢，便走下了高台，离开了考场之中。
目送词宋离开了考场后，宁平安再次翻过词宋的试卷，认真的读了起来，当他看到最后那句“谁言女子不如男？”
时，心中充满了无限感慨，因为这句话，词宋的父亲，词起白也曾经写过同样的话，那时候词起白的年纪，和眼前的词宋一样大。
在考场的门口，词宋独自一人站在那里，他的眼神有些迷离，仿佛在思考着什么。
他回想起自己刚才写下的那首诗词，忽然感觉自己好像写错了，因为他忽然想起了自己身处的年代，好像是春秋战国时期，这时候的女子好像是不应该受到文学教育的。
在这个时代，女子的地位并不算高，世人普遍认为女子不如男子，认为女子应该足不出户，相夫教子。
这种观念在很多人心中根深蒂固，难以改变，就连孔圣的《论语·卫灵公》中也曾言：“女子无才便是德。”
这句话真正的意思并不是女子没有才能，才算是有品德，而是说，女子有才能，但不在丈夫面前显露，而是表现得谦卑，柔顺，这才是女子的德行所在。
但这也代表了，封建时期，文教一途对于女子的不友善。
“坏了，我这观点写错了，不会直接噶了吧，都怪我想的太想当然了，忘记了自己身处的年代，并不是人人皆可受教育的时代。”
词宋心中一阵懊恼，早知道自己多呆一会了，这下可好了，自己的复试恐怕真的要玩完了。
就在此时，白夜凑了过来，他坐在了词宋所在的长椅旁，见他一副眉头微皱，闷闷不乐
的模样，开口问道：“词兄，你怎么了？怎么看你心事重重的？”
听到白夜的声音，词宋这才回过神来，他转头看向白夜，有些无奈的说道：“白学长，我恐怕要完了，我刚才有些大意了，这次的复试恐怕过不了了。”
“哦？此话怎讲？”
白夜好奇的问道。
“我所写的诗词，好像跑题了。”
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