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库伦拄着拐杖，喘着气说，“听说那里的族长信鬼神，烧过三批教员。”
阿依娜笑了笑：“那就让他看看，我们不是来传教的，是来救命的。”
他们抵达时正值旱季，村落干渴如焦土。
孩子们嘴唇开裂，老人躺在帐中呻吟。
水源已被上游部族截断，而族长不肯谈判，只求祭司作法唤雨。
阿依娜没有争辩。
她让同伴支起锅灶，煮了一锅药粥，免费分发。
又取出《节气歌》中的“观云识雨篇”
，用当地语言唱给牧童听。
第三日，她带着几个少年登上高地，指着远处一道隐约的水痕说：“那里，地下有暗流。
若挖井九尺，必得甘泉。”
族人半信半疑。
第五日，井底果然渗出清水。
欢呼声震彻荒原。
当晚，族长亲自前来致谢，跪在阿依娜面前：“我愿焚毁所有诅咒符，换你们留下。”
阿依娜扶起他：“不必焚毁，只需明白??文字不是咒语，而是工具。
它能杀人，也能救人。
关键在于执笔之人的心。”
次日清晨，她在村口立下一块石板，上书双语铭文：
>“此地无神迹，唯有智识可救饥渴。
>凡愿学者，不分男女、贵贱、族类，皆可入学。”
并取名“破晓塾”
。
消息传回长安，刘进览报良久，提笔批道：“赐‘文明火种’金匾一面，驿马加急送达。
另，拨款千缗，助其建校舍、购纸墨。”
又附谕旨：“今后凡边地建塾成功者，无论身份，授‘民师勋’，享吏禄半俸，子孙可入太学旁听。”
诏令既出，天下震动。
无数隐居山野的老儒、流落江湖的术士、甚至曾为奴婢的妇人纷纷起身赴边。
他们不再是等待恩赐的蝼蚁，而是主动点燃火把的使者。
而在南越之地，一场更为深刻的变革正在悄然发生。
交趾郡守府内，一位身穿麻衣的年轻人正伏案疾书。
他是陈禾，启明学宫首届毕业生，岭南茶农之子，如今已是“南方巡讲使”
。
桌上摊开着一份厚厚的《茶税改革策》，是他走访七十二村、记录三百茶户疾苦后所撰。
其中直言：“今茶税苛重，官吏层层盘剥，茶农终年劳作，不得温饱。
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