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最好的教育，就是让孩子成为他自己
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好孩子的标准是什么？很多父母都能娓娓道来：学习好、听话、勤快、喜欢运动、热爱劳动……并且按照统一的标准去要求自己的孩子。
但是，每个孩子都是独特的，没了独特性，孩子只会失去自我。
有一位母亲，教育出了一个优秀的儿子，她发现养育孩子的关键，是真正接纳孩子的一切。
她曾经认为一个“完美”
的孩子，应该有热情开朗、聪慧、擅长体育运动等优点，并且拥有许多朋友。
甚至，她一直按照这种标准去要求孩子。
为了锻炼孩子的运动能力，这位母亲经常拉着儿子参加运动练习。
有一次，她带着儿子去参加篮球练习，一路上儿子都在挣扎抗议。
看到这样的情景，这位母亲意识到自己的教育出了问题，她的儿子并不喜欢运动。
从这以后，这位母亲学会了观察自己的儿子，发现他性格有点儿沉闷，不喜欢与人交谈，永远也不会成为社团里的活跃分子；他不喜欢运动，更喜欢专注地解题。
所以这位母亲改变了自己原有的标准，学会接纳儿子的与众不同，将他培养成了真正的人才。
每个孩子都是独一无二的，他们身上的独特性也决定了他成不了别人，最好的教育就是让孩子成为他自己。
但是，大多数父母却习惯用大众的标准去定义孩子。
比如，孩子小时候喜欢玩水、玩泥巴，父母认为是没出息；孩子内向，不愿意与人说话，父母认为是没礼貌；孩子不喜欢学习，喜欢运动，父母认为是不务正业……更有的父母看到别的小孩在某个领域有出色表现，不论自家孩子是否喜欢，是否合适，就强迫孩子去学习。
当孩子长大成人后，会从事各种不同的职业，有的会成为老师、警察、科研工作者、艺术家等，也有的可能成为公交车司机、保安、环卫工人等。
但是，只要孩子乐观向上，正直善良，热爱自己的工作，他们就是成功者。
父母不能用一个标准去衡量所有孩子，学会接纳孩子与众不同的个性和特质非常重要，即使这些个性和特质并不是自己所期望的。
接纳，并不是放任，而是在尊重孩子个性的基础上因材施教，引导孩子成为独特的自己。
了解孩子的特质
了解孩子的特质后，父母才能因材施教，发掘孩子的潜能。
孩子常见的特质如下：不自信、爱哭、自立、专心、动作慢、有爱心、没毅力、任性、活泼、快乐、情绪化、胆小……面对这些特质，父母总会下意识地按照自己的喜好去判断好坏。
例如，胆小、情绪化、爱哭等特质是负面的，有爱心、自立、专心等特质是正面的。
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