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方法一：沟通，必须耐心听孩子讲
有个孩子上学总迟到。
有一天，老师就此事跟孩子的妈妈打电话沟通，并希望孩子的妈妈能够督促孩子不要再迟到。
妈妈挂断老师的电话后，正好看见放学回家的孩子。
但她并没有不管不顾地冲上去打骂孩子，而是语气和善地问道：“儿子，你能告诉我，为什么每天你那么早出去，却总是迟到吗？”
孩子先是愣了愣，见妈妈没有责怪他的意思，就说：“我在河边看日出，太美了。
看着看着，就忘了时间。”
听了儿子的话，妈妈笑着摸了摸他的头，说：“看日出可以，但你要答应妈妈不再上学迟到了，好吗？”
儿子爽快地点了点头。
第二天放学回家，儿子发现书桌上放着一块精致的手表，下面压着一张纸条：“因为日出太美了，所以我们更要珍惜时间和学习的机会，你说是吗？爱你的妈妈。”
每个孩子都是一个小天使，他们的内心有成年人想象不到的善良、单纯。
父母能否走进孩子的内心世界，能否用心聆听孩子的心声，是教育成功与否的关键。
当孩子犯了错误时，家长不妨先冷静下来，尝试着多一分耐心，问问孩子这么做的原因是什么。
当家长将关注点放在了解孩子的想法，并想办法帮孩子解决问题时，也许就会发现孩子那些不可理解的行为其实是情有可原的。
方法二：沟通不着急，多给孩子一些时间
林夕上五年级了，一天妈妈接到班主任的电话：“林夕和班上一位男生走得很近，可能早恋了。”
听到这个消息，妈妈感到非常震惊。
吃晚饭时，一家人边吃饭边聊天，妈妈故意问了林夕一句：“班上有没有人欺负你啊？”
“没有啊，大家都对我挺好的啊。”
林夕开心地说道。
妈妈微笑着点点头，给她夹了一块鱼肉，说：“那就好，多吃点。”
过了一会儿，林夕又接着说道：“大家都对我挺好的，尤其是尤斌……”
听到女儿主动提到男孩的名字，妈妈的心提到了嗓子眼。
她深呼一口气，面色平静，和蔼道：“那就好，如果别人需要帮忙，你也应该去帮人家。”
“当然了。”
林夕马上回应道，“妈妈，你知道吗，尤斌就像大哥哥一样。”
看到林夕轻松的表情，妈妈终于放心了，笑着说：“嗯，不是哪个人能随便当我宝贝女儿的哥哥的，他一定非常优秀吧？”
林夕被妈妈的话逗乐了，于是跟妈妈讲她遇到的困难，以及尤斌是怎么样帮助她的……
林夕的妈妈通过女儿的叙述，大概摸清了女儿与尤斌的关系。
她发现女儿并不是早恋，而是对那个叫尤斌的男生心怀感激之情。
孩童时期，孩子的注意力很容易被那些优秀的小伙伴所吸引，他们会有意识地向那些崇拜的“偶像”
学习，以期望自己也能变得同样优秀。
林夕的妈妈看着女儿兴高采烈的样子，长长地舒了一口气。
相信，任何家长在听到关于自己孩子早恋的消息时，多少都会有一点点担心，都会跟孩子进行一番沟通。
如果孩子一进家门，家长就迫不及待地开始责骂，只会让孩子心生厌烦。
不管遇到何种事情，父母在与孩子沟通时，一定要有足够的耐心。
为孩子创造自由充足的语言环境，等到孩子愿意向自己吐露心声时，沟通的时机也就到了。
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