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一天，女儿放学回到家，跑到厨房，对我说：“妈妈，我们幼儿园有一个小朋友得了很严重的病，我很想帮助她……”
“哦，是吗？那你打算怎么帮助她？”
我停下手中的活儿，问道。
女儿想了一会儿，说：“我要把我的零花钱捐给她。”
我听后赞许地点点头。
很多时候家长之所以不能走进孩子的世界，主要是因为不懂得如何跟孩子说话、聊天。
为了搞清楚孩子在学校的情况，悄悄地翻看孩子的东西，这种行为不但会使孩子不开心，还会让亲子关系更加恶化。
相反，如果可以主动和孩子聊聊天，就会轻而易举地走进孩子的内心世界，和他融成一片。
孩子也有自己的生活，每天也会发生一些事，和孩子沟通时，一定要鼓励他们将发生在自己身边的事情讲出来，这样，孩子才能体会到家长对自己的关心，才会更愿意主动和家长沟通。
方法二：变说为听，才能走进孩子的内心世界
一个闷热的下午，李涛浑身是汗地骑着自行车在车流中艰难地行进。
女儿坐在车后座，跟他讲着在班里和同学闹别扭的事。
当时，李涛的感觉只有一个字：累，所以对女儿的话毫无反应。
渐渐地，女儿的声音变弱。
突然，她小声说：“爸，我差点忘了，下午我们美术课要用橡皮泥。”
李涛一听，就不耐烦地说：“早干吗去了，刚才路过文具店为什么不说……从来都是这个样子，学习用的东西，总是后来才想起来，前面那么多时间干什么去了……”
李涛一边唠叨，一边准备返回文具店。
女儿却气鼓鼓地跳下车，说：“不买了，回家。”
说完，头也不回地径直往家走。
一进家门，李涛就来到女儿面前，质问她为什么这么不听话。
女儿眼泪汪汪地望着他说：“爸，你知道吗，小孩其实也特别可怜。”
听了女儿这句话，李涛一下子愣住了，像遭到重重的一击。
女儿红着眼睛，哽咽着说道：“爸爸，你们大人感到心烦时，可以对我们发火。
可我们心烦时，能找谁发火呢？你知不知道，我们有时候也非常难受……”
女儿的话让李涛猛然惊醒，他知道自己粗暴的态度伤害了女儿幼小的心灵。
从这以后，李涛开始有意识地与女儿沟通。
慢慢地，父女之间的沟通越来越顺畅。
懂教育的父母，教育的方式是宽容、宽松、宽厚的，绝不会对孩子做的每件事都指手画脚。
懂教育的父母会尊重孩子，变“说”
为“听”
。
多为孩子提出原则性建议，才能得到孩子的信任和认同。
反过来，孩子长时间被唠叨个不停，在负面情绪的影响下，为了逃出压抑的环境，他们就会启动“选择性失聪”
去保护自己。
合格的父母，不仅是孩子衣食住行的提供者，更是孩子的良师益友。
亲子间的良好沟通可以把家长的期望充分地传递给孩子，也能让家长在这一过程中充分了解孩子的所思所想，帮他们解决成长中遇到的问题，只有如此，才能给孩子提供行之有效的教育。
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