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Chapter7欲速则不达，孩子的学习急不得学习，一口吃不成个胖子
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在孩子中流传着这样的话：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根……”
大多数家长都非常重视孩子的成绩，在孩子开始接受基础教育时，他们就将自己的关注点放在了孩子的学习成绩上，哪怕是刚刚上一年级的小学生，父母也不会轻易放松对孩子学习上的监督。
在许多父母看来，如果孩子小学阶段成绩不佳，就很难考上重点中学，离重点大学自然也就渐行渐远了。
所以对于孩子的学习，几乎所有的家长都不谋而合：要想取得好成绩，就要不停地督促并对孩子提更高的要求。
可是，大量的事实告诉我们，学习是个长期的过程，想一口吃成个胖子，几乎是不可能的。
女儿上幼儿园时，有个经常在一起玩的好朋友叫小菲。
幼儿园毕业后，女儿顺理成章地进入附近的小学，而小菲的父母为了让她比同龄孩子更优秀，将小菲送进了离家较远的重点小学。
结果没多久，小菲的爸爸妈妈发现：在学习上，小菲似乎并没有如他们所期望的那样早早地掌握知识，相反，她的学习成绩一直都排在班级的中下游。
为了提高小菲的学习成绩，爸爸妈妈没少和班主任老师沟通。
可是，老师的回答让他们内心更为失落：在班上，小菲的年龄最小，理解能力和学习能力有点跟不上班里其他的学生……
期中考试成绩单发下来，看着试卷上那扎眼的“48分”
，爸爸终于忍不住对小菲大声呵斥。
小菲眼里含着眼泪，委屈地说：“爸爸你别凶我了，我真的不懂啊……”
小菲的父母望女成凤，想让小菲快人一步的心情不难理解，可如果让孩子“抢跑”
而忽视了他们的承受能力，那就大错特错了。
急于求成是学不好的，只有理解能力达到一定的水平，在理解的基础上记忆，才是最佳的学习方法。
由此也说明一点，父母应当按照孩子的心智发展情况，判断孩子是否已经具备接受相应知识的能力，对知识的接受无论过早还是过晚，对孩子的认知发展都极为不利。
方法一：提高孩子的学习兴趣才是最重要的
有些家长经常会抱怨：孩子贪玩，不喜欢学习，自己感到着急且苦恼。
其实，只要孩子对学习有兴趣，自然会在学习的过程中主动保持活跃思维、想方设法攻克那些不会的题。
提高孩子的学习能力有一个重要前提，那就是要有持续而强烈的学习兴趣。
如果想让孩子明确学习的目的和意义，增强学习的自觉性，父母可以采用很多方式，比如，把目前的学习和孩子未来的生活、工作联系起来，让他们了解知识应用的重大作用，并且逐渐将学习的外部要求转化成自身的学习需要，变“要我学”
为“我要学”
。
接女儿放学时，我经常看到三三两两的家长聚在一起聊天。
一次，一位妈妈对我说，她儿子小宝已经上五年级了，每天放学回家第一件事不是写作业，而是玩，玩够了再写。
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