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但让我失望的是，他就是不喜欢读书。”
跟她聊天的过程中，我发现，她每天晚上吃完饭就会对儿子说：“做完作业就去看会儿书，给你买了那么多，也没见你读过。”
她收拾完饭桌后，就坐在客厅，打开电视看。
有时候看电视剧，有时候看一些娱乐节目，遇到有趣的情节，她还时不时地咯咯大笑。
儿子在书房里听到后，心中不免觉得痒痒，哪儿还有心思看书。
于是他在书房坐不住，总会不停找借口出来，然后看几分钟电视。
父母是孩子成长过程中的一面镜子。
父母的言行举止、兴趣爱好对孩子的影响是直接的、深远的。
特别是儿童期的孩子，一般他们都没有明确的学习目的，很容易受环境的影响。
如果父母爱读书、看报，他们多半也会养成阅读的习惯；如果父母爱看电视、玩电脑，孩子也会对此痴迷。
所以说，要想培养孩子的阅读习惯，父母就要从自己做起，言传身教，为孩子做好榜样。
方法二：帮助孩子，慢慢寻找读书的乐趣
有些父母感到头疼，在他们看来，孩子把读书当成了负担，像是为了完成任务似的，于是总会表现出一种应付的态度。
有的孩子之所以喜欢玩，是因为他们能从中感到快乐。
所以，如果能用正确的方法引导孩子读书，让他们同样感受到阅读带来的乐趣，相信孩子势必会爱上阅读。
女儿上学以后，为了让她积累词汇量，我们经常玩成语接龙的游戏。
一开始女儿经常输给我，为了鼓励她，我有时会刻意输给她。
尝到“打败”
我的甜头后，她又会搜集更多的成语，这个过程需要不断地翻书、查成语词典等。
看到时机成熟，我就偷偷买来《成语故事大全》放在书架上。
这一招果然很灵，我不在家时，女儿就如饥似渴地去读，准备了一大串成语来应对我。
有时候我假装不知道成语的意思，她能马上解释给我听，甚至还能说出其出处。
后来，应女儿的要求，我给她报了一个书法培训班。
为了调动她的积极性，我和女儿约好，每天放学回家后她负责把当天学习的内容教给我。
每天，我们两个都会从书架上选一本书，摘抄里边的优美句子，看谁写得又快又好。
没有苦口婆心的劝说，没有声色俱厉的强迫，偶尔我们还互相吹捧几句。
虽然这耗费了我不少精力，可是，这种你追我赶的阅读、学习特别有意思，而且亲情变成了友情，母女看似姐妹，我们彼此的心也靠得更近了。
如果时间允许，和孩子一起读书、一起探讨书中的内容，这样更容易让孩子发现读书的乐趣。
比如，晚饭后，一家人可以坐在一起，各自朗读一段喜欢的句子给家人听；如果对书中某一角色有不同的认识，可以说出自己的看法，大家一起探讨，这样不但能对故事情节、人物有深刻的印象，也能为孩子的写作挖掘并积累素材。
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