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我们边往前走，他边向我解释：学生们都各自回家了；校长克里克尔先生带着夫人和小姐去海边度假了；我在假期被送进学校，是对我所犯罪行的惩罚。
他把我带进教室，我呆呆地注视着这里。
我从未见过如此凄凉孤寂的地方。
如今，教室中的情景依然历历在目。
那是一个长长的房间，摆着三排长课桌、六排长凳，四周墙上钉满了挂帽子和小黑板用的钩子。
肮脏的地板上，到处都扔着旧习字本和练习本的碎纸片。
几个用这种碎纸片做成的蚕房胡乱地放在课桌上。
两只被主人抛弃的可怜小白鼠，在一座用纸板和铁丝做成的腐臭发霉的城堡里上蹿下跳，瞪着红彤彤的眼睛，四处搜寻可吃的东西。
一只鸟儿被关在一个比它只大一丁点儿的笼子里，在两英寸[4]高的栖木上跳上跳下，不时可怜巴巴地扑腾两下翅膀，却从不婉转歌唱，也不啁啾鸣叫。
房间里散发着一种很不卫生的怪味，像发霉的灯芯绒裤子、闷坏的苹果、腐烂的书籍。
即便这座房子从建成头一天起就没有屋顶，而且一年四季天上都在下墨水雨，落墨水雪，降墨水雹，刮墨水风，房间里也不会像现在这样墨水四溅。
梅尔先生留下我，拿着他那双无法修补的靴子上楼去了，我轻手轻脚地走到房间靠内的一头，边走边观察着这一切。
我突然发现课桌上放着一块纸板牌子，上面用优美的字体写着：“当心他，他咬人。”
我立刻爬上课桌，担心桌下至少藏着一条大狗。
我慌张地四下张望，却怎么也看不见狗。
我还在到处搜寻的时候，梅尔先生回来了，问我爬到桌子上干什么。
“请原谅，先生，”
我说，“我在找狗呢。”
“狗？”
他说，“什么狗？”
“那不是狗吗，先生？”
“什么是狗啊？”
“要当心的那东西呀，先生，那个会咬人？”
“不，科波菲尔，”
他严肃地说，“那不是一条狗。
是一个学生。
科波菲尔，我收到了指令，要把这块牌子挂在你背上。
很抱歉刚一认识你就这样对你，但我不得不如此。”
说着，他扶我下了课桌，把那块牌子像背包一样绑在我肩上。
它是专门为我打造的，背上去相当合身。
后来无论走到哪里，我都背着那块牌子，仿佛它能给我带来心灵的慰藉似的。
没有人能想象那块牌子让我遭了多少罪。
不管人们看不看得见我，我总觉得有人在看牌子上的字。
即便转过身去，看不见人，也还是不放心，因为不管我的背朝向何方，总觉得那里有人。
那个残忍的木腿男人加重了我的痛苦。
他手握大权，只要看见我靠在树上，或者墙上，或者房上，他的小屋门中就会传出他的高声咆哮：“喂，说你呢！
就你，科波菲尔！
把牌子露出来，否则我就告你去！”
运动场是个铺着石子的光秃秃的院子，正对校舍和厨房后部。
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