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他非常需要别人知道自己是有能力的，能够胜任一些自己可以胜任的事情。
这个年龄阶段的孩子，尤其需要父母能够镜映他在各个方面的发展上的成就，包括第一次学会系鞋带，第一次学会捏泥人，第一次画出他满意的作品。
父母的欣赏与认可会内化为孩子对自己的自尊心和自信心的源头，成为他以后自己表扬自己，肯定自己所取得的成就的源头。
如果在这个阶段，孩子没有得到这些东西，孩子的自恋力比多就会固着在这个阶段。
他因为没有形成核心的内聚自体，所以他不得不仰赖于环境来镜映他的存在感。
这个孩子终生都会特别在意环境对他的评价和评判。
这个时候，我们就会说，这个孩子的自信受损了。
他对自己取得的任何成就都没有感知能力，他需要环境去为他实现这个功能，仿佛环境是他的自我功能的一个延伸，是属于他的一部分一样。
他就会病态地倚赖环境给他提供的赞扬与欣赏来满足自己的自恋。
如同当年的父母缺失了这个镜映，他就一直需要环境来弥补这个部分。
这样的人会特别脆弱，因为环境不可能随时都能够那么温暖地理解他，共情他。
当环境不能理解他或者共情他的时候，他就容易产生自恋暴怒，去攻击他所在的环境中的人。
所以他的人际关系总是会充满冲突，他会成为一个很容易生气或者暴怒的人。
因为他比较敏感，容易受伤，会更容易感受到别人忽视他的信息。
他嫉妒别人比他好的地方，并且无情地攻击别人。
他喜欢和人竞争，并且只能胜利不能失败。
他幻想自己有特权，超越许多的人，成为众人都喜欢和欣赏的人。
这一点就仿佛是为了他小时候的缺失而过度地补偿一样。
他对别人的感受缺乏感同身受的能力，如同他的父母在他小的时候对他缺乏感同身受的能力一样。
这使得他的人际关系都比较肤浅。
和他们相处，最开始总是愉快的，因为他们具有一种可以快速地吸引别人眼球的技巧，他们看起来聪明迷人，有强大的魅力。
然而，深入交往下去，他们总是能让你感觉到自己不重要，而他们却随时需要你镜映出他们很重要，一旦你在某个时刻的镜映失败，他们又会很苛刻地指责你。
他有可能会成为一个特别有创造性的人，他会去发展许多技能，比如摄影、绘画、钢琴、写作，或者其他科学技术方面的才能。
他希望别人都可以看到自己的才能，然后夸赞他。
他会不断地把自己觉得可以秀的东西发朋友圈，表现自己的各种优越；他会去统计朋友圈里点赞和评论的数量，并陶醉于其中。
其实他内在能够明白这些东西是一个虚无，但是如同他没有形成的核心自体那样，他的存在本身就是虚无。
所以，虚无的人做虚无的事情，好像这样可以填补虚无一样。
专栏自恋性人格障碍简介
精神分析学是有自己的一套独特的诊断系统的，在这套诊断系统下，可能会呈现出和别的诊断不一样的风范来。
在科胡特那里，一切的精神病理都是自体障碍。
大部分的人格障碍的基础，都是自恋型人格障碍。
而在科恩伯格那里，大部分的人格问题都属于边缘型人格体系的范畴。
根据我的感受，在一个注重面子观念的民族里，自恋受损或许是我们集体无意识里的共同创伤。
所以我们都会比较在意别人的看法，常常为了别人的看法牺牲我们自己的感受。
这并不是我们真的很会共情，而是因为一旦激怒别人，我们的生存会遭遇想象中的危机。
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