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3岁以后，翰辰回到爸妈身边。
翰辰的爸妈都是大学教授。
妈妈喜欢看书，在翰辰3岁以后，完全按照书本来抚养孩子。
书上说，孩子哭的时候，不能每次都去满足孩子，于是，妈妈就看着孩子哭，很长时间都不去抱孩子。
书上说，孩子玩游戏的时候不要一直陪着孩子，而翰辰每次都希望妈妈能够陪伴着自己。
妈妈觉得应该按照书本来养育孩子，于是，不论翰辰哭成什么样子，她都坚持让他一个人玩游戏。
和妈妈分开3年以后，回到妈妈身边的翰辰，做什么事情都喜欢粘着妈妈。
而妈妈却按照书本来养育孩子，所以母子之间培养亲密感的机会就失去了。
翰辰入学读书了，妈妈依然还是严格按照书本来教育孩子，妈妈要求翰辰每天必须先做完作业才能出去玩耍，翰辰时常要和妈妈对着干。
妈妈时常感觉到自己的话对儿子是失灵的，每当这个时候，妈妈就会暴跳如雷，如果翰辰某天的作业没有完成，妈妈就会冲进翰辰的房间，把翰辰的书和本子撕碎扔掉。
妈妈常常暴打翰辰，初中时有一次把翰辰打晕，流了许多血在枕头上。
翰辰在向我描述这些情节的时候，妈妈不断地说，不是这样的，不是这样的，但是又说不出反驳儿子的话。
妈妈担心翰辰玩手机耽误学习，伤眼，就直接把翰辰的手机抢走；担心翰辰在家里上网打游戏，就直接把家里的网断了……
妈妈需要儿子完成一件什么事情的时候，会向儿子许诺一旦完成之后，给儿子什么奖励。
但是，每次翰辰按照妈妈说的去完成了，妈妈都不会兑现自己的承诺……
翰辰有一些自己的想法的时候，妈妈常常否定儿子的想法，觉得儿子天真幼稚，胡思乱想。
有一次，他们母子一起来我的心理咨询室。
每当孩子诉说妈妈的言行，表达对妈妈的愤怒的时候，妈妈就把头深深地低下去；当我表达对妈妈一定程度上的理解的时候，妈妈就把头又抬起来。
那个时候，我能够感觉到，妈妈是一个孩子。
爸爸是因为靠着妈妈的父母的关系才能进入这所大学任教的，所以，爸爸什么都听妈妈的。
妈妈叫爸爸暴打翰辰，爸爸就会听妈妈的话，暴打儿子一顿。
儿子在精神科住院部反复住院，每次妈妈都来陪伴。
妈妈始终不会调整自己和儿子的互动方式，每次进心理咨询室，两个人都在互相攻击，互相指责，处于剑拔弩张的状态。
妈妈说，翰辰昨天晚上又去外面网吧了，玩到晚上1点多才回来……翰辰就开始反驳妈妈，哪里是1点多，12点多就回来了的……
翰辰说，昨天输完液，下午我和妈妈出去，准备去一个地方，路上她会一直跟人问路，我跟她说了，我用手机导航可以很准确地找到地方。
但是她不相信我，还是去找人问路，我就很烦躁，就想打她……
妈妈说：你来打我啊，你来打嘛！
翰辰说：你怎么那么恶心啊……
每次他们母子在咨询室都是这样，如果哪一次他们母子很安静的话，我可能会很不习惯。
有一次，我单独给妈妈做咨询。
面对这样一位钳制孩子，希望孩子都按照自己的心愿来生活和学习的母亲，我试图去引导她从另外一个视角来看待自己和儿子的互动。
我：你在生活中有什么爱好吗？
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