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一个爱分享的人
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是否善于教不仅仅取决于知识够不够，还涉及观念和性格的问题。
这里面一个重要的因素便是分享。
在分享中包含着分享的意愿以及分享的能力，也就是说喜欢并且善于分享的人更能将学转向教。
一个爱分享的人可以获得快乐和学习机会，建立良好的人际关系等。
要成为一名好的心理咨询师，离不开分享。
想要成长为一名真正合格的心理咨询师，除了学习大量的有关心理学的知识、方法与技术以及学习之后的实践，学会如何将所学知识教授给他人也是十分重要的。
因为只有从学转向了教，个人的知识结构才能更加完善，心理咨询才能转向职业化，才能进一步迈向更高的职业境界，这些都是成为一名心理咨询师必不可少的。
前面我也与大家分享了我职业生涯中从学到教的过程。
那么在从学转向教中，有哪些品质是我们需要拥有的呢？我们来谈谈分享吧。
著名的爱尔兰剧作家萧伯纳曾经说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换一下，每人还是有一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人就可拥有两种思想。
在生活中，可以分享的不只是思想。
我们还可以分享感情，分享经历，分享人生。
我们最经常分享的是快乐。
有人说，快乐是一个人的事，分享有何意义，他人会变得快乐吗？分享快乐，不一定是让对方获得好处，但是快乐一定会感染到他们。
我们常常说要分享快乐，是不是意味着，忧愁不可以分享？
这个世界上，存在这么一类人，他们以忧愁为主要感情色彩。
对他们而言，忧愁是他们生活工作的灵感源泉。
他们的作品，他们的言谈举止，处处散发着淡淡或浓烈的忧伤。
他们喜欢把这种忧伤表达出来，他们的表达方式或者轻柔似细沙，或者粗犷如烈焰。
他们分享的是一种心境。
我一直都很喜欢分享，与人分享是一件快乐的事情。
分享美好的东西是快乐的，为别人分忧解愁则是分享的另一种境界，无论你贫穷还是富有，只要你心中有对世界的热爱，这在精神与思想上都是珍贵的成就。
我的分享方式就是教，在课堂上，将我的思想、知识与技术教给身边的人，教给我的学员们。
在教的过程中我不仅获得了分享的喜悦和成就感，还会在与身边的人分享和交流的过程中不断扩充自己的知识，建构我的知识系统，使之更加丰富、精彩和完善。
有一些人是比较善于去教的，他们总能将自己学来的知识与技术很好地转化成养分施教于他人，让他人从这些养分中受益。
但是，有些心理咨询师学了好多年，却没有办法把学到的知识教授给别人。
在这里面主要的限制是什么呢？很多人认为是我们的知识储备不够，其实并不仅仅是知识储备不够，有时候是我们的观念和性格问题。
就拿我来说，我有一个优势，就是从小我就喜欢给别人分享，我喜欢把我知道的东西讲给别人听。
我记得莫言先生曾经在他的获奖感言中提到，他本来不是一个会走上文学道路、写作道路的人，但是后来他成了一个讲故事的人，这和他小时候的经历有关。
他小时候总到集市上听人家说书，听完之后，回家就学着集市上的说书人，在他妈妈面前讲一遍听来的故事，这样学一遍就等于他会讲故事了。
在学讲故事的过程中，母亲会鼓励表扬他，他一边讲一边观察母亲的表情，他发现母亲因为他讲的故事感到开心，因为孩子都是渴望母亲开心的，就这样，在这种有形跟无形的鼓励下，他变得更加愿意去分享了。
后来他慢慢地在学他人的基础上添加自己的一些东西，妈妈就会更开心。
时间长了，添的东西多了便形成了自己的东西，也就不需要再学别人了，自己就变成了一个会讲故事的人。
所以他在诺贝尔奖的颁奖典礼上做的报告主题就叫“讲故事的人”
。
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