第三章（第26页）

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“有，”

雷杰毫不犹豫地回答，“有8只成年雌龙。

这些雌龙是真正的猎手。

你们知道，它们是一群猎手。”

“我们在参观途中会见到它们吗？”

“不会。”

吴回答，他的脸色突然显得很不自在，谈话很尴尬。

吴望着雷杰。

“现在暂时还看不到。”

雷杰兴高采烈地说，“这些迅猛龙还没有迁到公园去。

我们把它们关在围场里。”

“我们能去那里参观吗？”

格兰特问。

“哦，当然可以。”

他瞄了一下表，“事实上，我们不如趁现在……你们也许想四处走走，去看看它们吧？”

“我当然想去。”

格兰特说。

“一点也没错。”

爱丽应着说。

“我也要去。”

提姆急切地说。

“绕到这幢房子的后面，你就能看见那儿的栅栏了，不过别靠近栏杆。

你也想去吗？”

他转向那名小女孩。

“不。”

莱克斯回答，她用探寻的目光望着雷杰，“你想玩小顽皮游戏吗？扔它几个？”

格兰特、爱丽和马尔科姆一起绕到大楼的后面，那小男孩也跟着他们。

格兰特喜欢孩子——他不可能不喜欢任何公开表露出对恐龙充满热情的人。

格兰特常常注视着参观博物馆的小孩子，他们张大了嘴巴，呆呆地望着那些矗立在他们眼前的巨大骨架。

他心里直觉得纳闷，这些使他们如痴如醉的东西到底代表了什么，最后他得出结论：孩子之所以喜爱恐龙，是因为这些庞然大物展现了不可控制且令人望而生畏的权威感。

它们是父母的象征。

像父亲一样，既使孩子着迷，又使他们害怕。

而孩子爱恐龙，就像爱他们的父母一样。

格兰特同时觉得，为什么连小孩子们也知道恐龙的名字，每当他听到3岁的幼童稚气地叫着“剑龙！”

时，他总是感到惊诧不已。

能叫出这些复杂的名字是一种对这些庞然大物显示力量的方式，表示有能力可以驾驭它们。

“你知道迅猛龙吗？”

格兰特问提姆，他俩正在聊天。

“它们是一种小型的食肉兽，成群出来捕猎食物，就像恐爪龙。”

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