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关键点3.分层梳理偶然想到的对策
关键点4.填写空白格
1.偶然想到的解决方案要多想几个
本来从第二点开始也可以，但一下子要考虑成对的概念也很难。
即使是偶然的想法也没关系，首先从列出两三个解决方案开始着手。
2.考虑成对的概念
以偶然的想法为起点，思考其背后蕴藏的成对的概念。
在本次的例子中，“去学校进修”
是第一个想法。
去学校进修也就是由他人来教授，所以可以导出“借助他人的力量”
以及“靠自己努力”
这样成对的概念。
接着是听广播，这是前面梳理的靠自己努力的一种方法。
另外，做习题也同样是靠自己努力的方法。
这里可以考虑其他成对的概念。
例如，广播可以在每天早晨短时间地倾听，而做习题就需要有完整的时间来完成，所以可以梳理出两种类型，分别是短时间能够完成的事以及需要完整的时间来完成的事。
3.分层梳理偶然想到的对策
这样梳理出来的成对的概念，如果分层次来表示的话，如下图所示。
这样的结构也可以，但上部的“借助他人力量”
似乎还可以增加一个层次。
所以我们重新斟酌了去学校进修的意义，从而发现这意味着要借助公司外人员的力量。
“借助公司内人员的力量”
与“借助公司外人员的力量”
这两个成对的概念，可以放入第二个层次，再进一步梳理，并以每个要素找出两个对策为目标，可以用下图来表示。
4.填写空白格
这样思路的框架就完成了，下面可以思考空白格有没有相应的对策。
除了去学校进修以外，借助公司外人员力量的方法还有在网上参加由外教所教授的英语课。
借助公司内人员力量的方法还有请前辈或懂英语的人员来授课，或者开展小组学习会等。
可以自己每天用短时间来完成的事，除了听广播以外，还有阅读英文报纸。
同样是靠自己努力但需要完整的时间来完成的事，还有看英文电影等。
练习题
远程办公的模式逐渐固定以后，你发现存在沟通机会减少的问题，希望进行改善。
那么，有什么办法可以考虑呢？
解答
首先，列举出几个偶然的想法。
·决定出勤日
·增加线上会议的次数
·加长线上会议的时间
我们尝试列出了三个偶然的想法。
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