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虽然不是非常详细，但是这些信息足够让我们对学校做出这个决定的原因有一些初步的了解。
在接下来的调查中，我们将继续扩大调查范围，向更多的同学和老师了解情况。
我们相信，只要我们坚持下去，总会有更多的发现和收获。
在班级里，我的前桌是李戡，一个和我关系不错的同学。
我找了一个机会，私下问起了他对学校这个决定的想法。
“李戡，你觉得学校这次的决定是不是有点奇怪？”
我直接问道。
李戡看了看我，犹豫了一下，然后点了点头：“是的，我也这么认为。
我觉得学校应该给我们一个明确的解释，而不是简单地告诉我们不能回家。”
我感到有些欣慰，因为李戡的看法和我是一致的。
这让我更加坚信，我们并不是持有异端想法的人。
“你觉得学校是不是有什么难言之隐？”
我继续问道。
李戡耸了耸肩，摇了摇头：“我不知道。
可能是有一些特殊的情况吧。
但是，我觉得作为学生，我们有权知道真相。”
我赞同地点了点头，对李戡的想法表示了支持。
我也认为，学校应该更加透明地处理类似的事情，而不是让学生感到困惑和不安。
在接下来的调查中，我和叶临、沈彤继续探讨和了解班级里其他同学的看法。
我们发现，持有和我们一样想法的人并不在少数。
这让我们更加坚定了继续调查下去的决心。
李戡在班级里是个很受欢迎的人，他性格开朗，善于与人沟通，因此很多同学都愿意和他交朋友。
他知道我对学校决定持怀疑态度，并决定暗中帮助我调查此事。
李戡利用自己的人脉和社交能力，开始在班级里和其他同学中打听消息。
他主动和几个与学校管理层关系密切的同学交流，试图从中获取更多的信息。
与此同时，李戡还利用自己的课余时间，在校园里寻找可疑的线索。
他经常在学校的各个角落巡逻，寻找可能隐藏在学校决定背后的秘密。
李戡的帮助让我感到非常欣慰。
他的调查能力和人脉资源对我们的调查起到了很大的帮助。
我相信，在李戡的协助下，我们一定能够更快地找到真相。
学校的教室宽敞明亮，设施齐全。
一走进教室，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅，它们被擦拭得干净明亮，让人感到非常舒适。
教室的墙壁上挂着一些激励人心的标语和图片，让人感到充满正能量。
在教室的后面，还有一个大黑板，它被精心设计和制作，上面写着每天的课程安排和重要通知。
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