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但如果遇到不让着我的人，我就做那个哥哥。”
小小年纪的乐乐已经懂得“以其人之道，还治其人之身”
了，但这可不是一个懂礼貌的孩子应该有的行为。
妈妈不放弃，想借着机会让乐乐把道理弄懂。
“宝贝，要做一个有礼貌的小姐姐，可不能区别对待他人哦。”
妈妈顿了顿，想到了自己小时候听过的《孔融让梨》的故事，于是讲给了乐乐听。
“你看，孔融并没有因为哥哥比自己大，就让哥哥让着自己，也没有因为弟弟比自己小就欺压弟弟，而是都采取了谦让的态度，所以孔融得到了大人的夸赞，并且到现在人们还在称赞他呢。”
讲完故事后，妈妈对乐乐总结道。
“哦，妈妈，我明白了。
您是想告诉我，一个懂得谦让的乖宝宝，不管别人让不让着他，都会去让着别人，对吗？”
这段绕口令似的话，乐乐费了老半天劲儿才叙述明白。
后来，乐乐在与同龄人的相处中很快表现出“大姐姐”
一般的风范，有时候还会对小伙伴之间出现的争执进行调节。
每当这时，妈妈都会及时表扬她。
如果她做出了让步，妈妈也会拿一些其他东西作为“补偿”
送给她。
这样做是为了告诉她：做出让步，并不意味着放弃，而是为了避免产生矛盾，与他人友好相处。
在现实生活中，我们身边的很多家长曾对此表示过自己的担忧。
他们既想让孩子学会谦让同龄人，但是又怕孩子养成软弱的性格，将来无法在这个竞争激烈的社会上立足。
实际上，软弱并不是因为孩子学会了谦让，而是孩子缺乏自信。
一个有自信的孩子，无论怎样谦让别人都不会因此变得软弱。
小故事
退一步海阔天空
小事忍让方能成就大业。
曾国藩在长沙岳麓书院读书时与某生同住一寝室。
某生脾气暴躁。
曾国藩的书桌距窗口好几尺，为了取光，他将自己的书桌移动到窗前。
某生见了大为恼火，说：“我案头的光线被你挡住了。”
曾国藩却和气地说：“那么我的书桌该放在哪儿呢？”
某生指指床边说：“可放在那儿。”
曾国藩就按他的意见办了。
又有一次，曾国藩熬夜读书，某生又大为恼火，说：“平时不读书，现在却如此吵闹。”
曾国藩听了，立即改为低声默读。
曾国藩并没因为对方过度的要求而发怒，或者去跟他争执，而是大度地按照要求去做，他知道，与其无谓争执，不如将时间和精力投入到学习中去，汲取更多的知识来丰富自己。
这才是大智慧呀！
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