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这听起来是不是特别的神奇，让人特别羡慕？
眼动速读
我这里要说的眼动速读可能有些争议，有些人说这不叫眼动速读。
管它呢，大家只要能理解我所表达的意思就可以了。
这种速读方法是目前市面上培训机构教得最多的一种阅读方式。
它是通过训练眼球运动的灵活性，让眼睛运动得更快以提高阅读速度的一种方式。
同时，它通过消声的专项训练，来达到眼脑直映的目的。
这种快速阅读的方式是目前看来对青少年来说训练效果最明显的一种。
它一般要经过3项最基本的训练：动眼训练、视幅扩大训练、消声训练。
经过一段时间的训练以后，大部分孩子的阅读速度能提高到每分钟3000字以上，也有些特别有天赋的孩子阅读速度会提高到每分钟5000字、8000字，甚至10000字以上。
但我们必须要承认能达到每分钟一万字的毕竟是少数。
不过，眼动速读的速度受阅读内容的类型的影响很大。
那些号称每分钟10000字的阅读，基本是在阅读童话故事或者同样难度不大的文学作品。
如果是难度稍大或者涉及推理或者逻辑的书籍，是很难达到这么快的阅读速度的。
如果是纯专业的书籍，或者数学、物理及相关类型的书籍，是很难用这种方式来阅读的。
不过这种阅读模式的好处是，凡是训练都会有效果，特别是对于青少年、8～10岁的儿童效果更加明显。
对于15岁以上的练习者来说，效果相对不是特别明显，但是如果坚持训练，仍然会有一些效果的。
对于眼动速读的训练来说，相对比较难的是阅读习惯的改变和消声的处理。
比如我们已经习惯了在阅读时逐字逐句地阅读，或者说一行行地阅读。
当我们的视幅扩大以后，同时阅读两行或者多行的方式似乎是一种不太好适应的阅读方式，但是经过一段时间的训练后，就会慢慢适应。
另外就是消声的训练。
我们从小时候识字时开始就是声读的模式，因此特别是对成人来说，改变声读的模式是个非常艰难的过程，似乎不出声就无法理解文字的意思，只有把文字读出来，哪怕是默读，才能够理解文字所表达出来的意思。
思维导图速读
我也把这种速读模式称为“结构化速读”
。
在我的另一本书《思维导图：快速提升学习力的75个基本》中也专门讲解了思维导图的阅读模式。
我个人觉得，这种思维导图的阅读是更适合成人学习的。
这种阅读模式不需要长期的训练，只需要改变传统的阅读习惯就好。
在思维导图阅读的过程中，我们打破了按顺序进行阅读的习惯，按照作者写书的思路，从目录开始读起，逐步细化到各个细节，实现整本书的阅读。
思维导图的阅读模式不适合文学作品，特别是非主流的文学作品。
因为非主流的文学作品在创作的过程中就不是按结构化思维模式来创作的，作者在创作这些作品的时候完全是根据自己的灵感，边写边想，在很多时候连作者自己也不知道故事会发展到哪里、结局会怎样。
而对于一些知识型、思想理念型的书，作者在创作的时候就是按这种结构化的思路来进行的。
读者也很容易抓住作者的BOI（BOI是指基本顺序思维，请大家参照《思维导图：快速提升学习力的75个基本》），阅读的时候能够做到思路清晰、结构明晰。
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