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办公室里重新陷入一片死寂，只有储存柜里某个黏液样本偶尔冒泡的咕嘟声。
，！
西弗勒斯·斯内普手中的羽毛笔依旧悬在半空，那个巨大的、几乎要划破羊皮纸的“t”
（巨怪）停留在原本属于隆巴顿那篇狗屁不通的论文上。
他漆黑的眼眸深处，冰冷的怒火尚未平息，但其中已掺杂了更多复杂难辨的情绪。
他维持着低头的姿势许久未动，仿佛化成了一尊裹在黑袍里的石像。
鲁莽。
这是他第一个清晰的念头。
愚蠢的鲁莽。
竟然在禁闭结束后，用这种蹩脚的方式试图……什么？挽回面子？证明她并非一无是处？还是某种更愚蠢的、格兰芬多式的挑衅？但紧接着，那两个问题本身却在他极度擅长逻辑分析的大脑里自动回放起来。
快乐咒的作用机制……自我施放的效用衰减……漂浮咒的力场本质与叠加咒语的风险……问题本身并不愚蠢。
恰恰相反，它们精准地切入了魔咒学理论中几个相当微妙且通常不被低年级学生所关注的领域。
尤其是关于自我施放快乐咒的心理预设影响，那甚至触及了一些高阶魔药学（特别是镇定剂和欢欣剂类别）才会考虑的心因性效应。
这绝不是一个普通二年级学生会突然“想到”
的问题。
更不是一个会在被罚禁闭、处理完令人作呕的材料后，还有心情“请教”
的问题。
他的目光缓缓移向桌角那份她重写的论文。
字迹工整，结构严谨，引据权威，无可挑剔，甚至还在末尾附上了一段对“异域理论”
的批判——完美地迎合了他的要求，完美得像一个精心设计的嘲讽。
完美的敷衍。
他之前就察觉了。
现在几乎可以肯定。
这个女孩……苏……她身上有种极其矛盾的特质。
平时在魔药课上表现只能算中规中矩，偶尔甚至有些心不在焉，但一旦被逼到角落，却能爆发出一种冰冷的、精准的、近乎可怕的执行力。
无论是这篇论文，还是刚才那两个问题。
她提出问题的语气那般平静坦然，甚至带着一种虚假的谦逊。
但她那双红棕色的眼睛……他回想起来，那双眼睛里没有丝毫害怕或恳求，也没有真正的求知若渴，只有一种……一种近乎观察般的专注，像是在记录他的反应。
她不是在寻求答案。
至少不全是。
她是在试探。
试探他的知识边界？试探他的容忍底线？还是试探……别的什么？一阵极其细微的不安，像冰冷的蜘蛛，顺着他的脊椎爬了一下。
这种无法完全看透、无法归类的学生，总是最麻烦的。
她不像波特那样情绪外露，容易预测；也不像马尔福那样虚荣浅薄，易于操控。
她更像一团迷雾，偶尔透出一点锐利的光，随即又隐没不见。
他猛地放下羽毛笔，发出清脆的响声，打破了地窖的寂静。
他需要重新评估这个学生。
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