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吃完饭，李秀芝收拾碗筷。
王建国对孩子们说：“搬凳子，坐过来。”
三个孩子互相看看，从父亲平静的语气里感到一种郑重的气氛，连忙搬来小板凳，在父亲面前坐成一排，腰杆不自觉地挺直了。
王建国看着他们。
昏黄的灯光下，三张小脸还带着稚气，但眼神已经比同龄孩子多了几分沉稳和灵慧。
尤其是新民，眼神清澈而镇定，已经有了点小大人的模样。
“今天选上了班干部，是好事。
说明开学第一天，你们的表现得到了老师和同学的认可。”
王建国开口，声音不高，但每个字都很清晰，“但是，你们要明白，当班干部，不是为了好听，不是为了管人，更不是为了在同学面前显摆。”
孩子们认真听着。
“班长，”
他看向新民，“是一班之长。
听起来权力最大，但责任也最重。
你的首要任务是什么？”
王新民想了想，小心地回答：“是……是帮老师管理班级？”
“是服务同学，团结同学。”
王建国纠正道，“老师让你当班长，是希望你能成为老师和同学之间的桥梁，是希望你能带头维护班级的纪律和团结，是希望你能关心、帮助每一个同学，尤其是那些可能有困难、或者不太合群的同学。”
王新民眼神闪烁了一下，低下头。
“你要做的，不是用班长的身份去命令别人，而是要用自己的行动去影响别人。
上课认真听讲，作业按时完成，尊敬老师，友爱同学，遇到事情公正处理，不偏袒，也不怕事。
班里同学有矛盾了，要想办法调解，而不是简单告状或者压制。
明白吗？”
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王新民用力点头：“我明白了，爸。
要团结大家，帮助大家，以身作则。”
“对，以身作则。”
王建国赞许地点点头，又看向王新平，“学习委员，听起来是管学习的。
那你觉得，学习委员该怎么当？”
王新平挠挠头：“嗯……督促大家好好学习？检查作业？”
“督促和检查，那是老师的事。
学习委员，更应该是一个学习的榜样，和热心帮助同学的人。”
王建国耐心地说，“你的学习成绩要扎实，但更重要的是，你要乐意把自己会的东西，耐心地教给不会的同学。
看到有同学学习上遇到困难，要主动去问问，能帮就帮。
营造一个大家互相帮助、共同进步的学习氛围，比你一个人学得好更重要。
而且，你自己上课更要专心，作业更要工整，因为大家都在看着你呢。”
王新平似懂非懂，但还是认真记下：“要自己学好，还要帮助同学，当榜样。”
“劳动委员，”
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