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下午上课拿书的时候好像还在……后来就没注意了。”
王新蕊抽噎着说。
王新民没说话，走到弟弟妹妹的书包和铅笔盒前，仔细看了看。
东西摆放得有些凌乱，显然是着急收拾的。
他又走到窗边，看了看外面渐暗的天色，脑海里迅速回放着下午自习课的情景。
教室里的骚动，弟弟铅笔盒掉落的声响，同学们各异的神态……一些细微的画面闪过。
“妈，先别急。
东西是在学校丢的，明天我去学校问问。”
王新民对母亲说，然后又转向弟妹，“你们也先别嚷嚷，再仔细想想，有没有可能掉在路上了，或者……有没有看到谁动过你们东西？”
王新平气鼓鼓地说：“肯定是有人偷了！
我们班……”
他想说谁谁谁可能手脚不干净，但一时又没证据。
李秀芝叹了口气：“唉，这叫什么事。
东西不值钱，可孩子心里难受。
新民，你是班长，明天悄悄问问，但也别闹大，都是孩子，兴许是谁捡了没还，或者开玩笑拿走了。”
，！
王建国下班回来时，家里的“失窃风波”
已经暂时平息，但低气压仍在。
李秀芝低声跟他说了事情经过。
王建国听完，脸上没什么表情，只是“嗯”
了一声，放下公文包，洗了手，在饭桌前坐下。
吃饭时，王新平还在愤愤不平，王新蕊也蔫蔫的。
王新民安静地吃着饭，眉头微锁，显然在思考。
王建国看了三个孩子一眼，给每人夹了一筷子菜，淡淡地说：“丢了东西，着急是应该的。
但光着急没用。
新民，你打算怎么办？”
王新民放下筷子，抬起头，看着父亲：“爸，我想先弄清楚是不是真的被拿了，还是他们自己不小心弄丢了。
如果是被拿了，得想办法找回来，也得让拿东西的人知道不对。”
“怎么弄清楚？”
“明天上学，我留意一下。
看看谁有类似的弹珠，或者用彩色粉笔画画。
再问问下午自习课坐在新平和新蕊附近的同学，看没看到什么。”
王新民思路清晰。
“如果是有人故意拿的呢？”
王建国问，目光平静地看着儿子。
王新民沉默了一下，似乎在权衡：“那……我得告诉老师。
但最好先私下问问那个人，如果是误会，或者他只是一时……糊涂，能悄悄还回来最好。
如果他不承认，再告诉老师。”
王建国点了点头，没再说什么。
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