梧桐文学

自己的房间(第2页)

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有时候高兴起来,还带着几分好奇心侧耳静听,听他们所哼的腔调如何,所写的语句怎样,喊卖什么,呼唤那个,争吵何事,皮鞋足声是否太重,铁轮车推过时有否碾伤地上的水门汀等等,一切都可以供给我幻想的资料。

让我独个子关在自己的房里听着,看着,幻想着吧!

全世界的人都不注意我的存在,我便可以自由工作,娱乐,与休息了。

然而,这样下去,我难道不会感到寂寞吗?

当然——

在寂寞的时候,我希望有只小猫伴着我。

它是懒惰而贪睡的,不捉鼠,不抓破我的旧书,整天到晚,只是蜷伏在我的脚旁,咕哈咕哈发着鼾声。

3

3想象

在想象的世界里,任何事物的本质特性都可以随意变幻,可以跟随人的意志而转移,比如文中的猫可以不捉老鼠只睡觉,这便是想象的魅力。

在日常情感描写中,可以尝试运用合理想象,将要抒发的情感寄托在想象出来的事物上,往往可以取得很好的艺术效果。

需要注意的是,想象出的事物与要表达的情感之间必须有一定的相关性,这样便于读者理解人物情感。

如文中作者想象出的猫,不捉老鼠不挠书,只会睡觉。

这些想象出来的特质便符合作者的期许,既能排解寂寞又不会带来麻烦。

于是我赤着的脚从红纹皮拖鞋里没出来,放在它的背上,暖烘烘地。

书看得疲倦了,便把它提起来,放在自己的膝上。

它的眼皮略睁一下。

眼珠是绿的,瞳孔像条线,慢慢的,它又闭上眼皮咕嗜咕啥的睡熟了。

我对它喃喃诉说自己的悲愤;

它的回答是:咕啥咕喀。

我对它喃喃诉说自己的孤寂;

它的回答是:咕哈咕咯。

我对它轻轻叹息着;

咕喀咕喀。

我对它流下泪来。

眼泪落在它的眼皮上,它倏地睁开眼来,眼珠是绿的,瞳孔像条线,慢慢的,它又闭上眼皮咕喀咕哈的睡熟了。

4

4排比、照应前文

为了排解寂寞,作者才想象出一只猫,然而它对“我”

的悲愤、孤寂、叹息都无动于衷,即使是眼泪,也仅是看了一眼而已。

这样的情节设计,实际是在映射作者内心的孤独,以及对他人理解的渴望。

运用排比句式,表达的感情更加强烈。

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