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他答道：“我大学念的是经济专业。
但我的父亲是中学历史老师，我自己对历史也一直很感兴趣。”
“叶总，如今有一种‘历史无用论’的观点，认为学历史没什么用。
你怎么看？”
燕飞貌似诚恳地请教。
对于历史究竟有用没用，燕飞的兴趣不大。
只不过他发觉，叶云来今天并不打算一上来就直奔主题。
生意场上，买家既然要打太极，身为卖家更不能心急火燎。
叶云来有风花雪月的兴致，他索性奉陪到底。
叶云来微笑着说：“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。
学历史，可以开阔人的眼界与心胸。
将来无论从事什么工作，都会大有帮助。”
“学历史还有一个好处，就是让人乐观豁达。”
叶云来接着说，“古今多少事，都付笑谈中。
历史上的风云际会看多了，就会觉得自己经历的一些起起伏伏，实在微不足道。
无论逆境顺境，大可不必萦怀。”
方玉斌拍着手说：“这番见解，深刻呀！”
叶云来说：“玉斌，既然你也对历史感兴趣，为什么大学去念了其他专业？”
“要回答叶总的问题，先容我说句题外话。”
方玉斌说，“去年我表弟考大学，舅舅打电话问我，是要选择好专业还是好学校。
我告诉他，家里如果有钱，就选好学校。
一所好的大学，可以潜移默化地陶冶一个人的情操。
这份与众不同的人文气质，是一般学校给不了你的。
因此，哪怕所学专业的就业前景不好，也没有关系。
但如果家里没钱，就得选好专业。
因为没有来自家庭的支援，学生毕业后的首要任务，就是靠自己的专业技能找工作挣钱。
什么眼界、胸怀、人文修养之类的东西，只能缓缓再说。”
“其实，在西方也是如此。”
方玉斌继续说，“穷人家的孩子去念理工科，因为毕业后得赶紧赚钱。
贵族的孩子去学人文艺术，因为他们不用为钱发愁，需要琢磨的是，如何将钱花得有品位。”
方玉斌又说：“对我这种家庭条件一般的孩子来说，选择大学专业的首要考虑，还是学一门养活自己的营生。”
燕飞笑起来：“叶总说出了喜欢历史的原因。
玉斌这席话，又道出了一个人对历史既爱且恨，最终恋恋不舍的情怀。
境界都很高！”
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