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她说。
“现在并不美丽。”
雨果表示同意，“但注意看，我要把它启动了。”
他开启元光体后，室内随即暗下来，并充斥着光点与各种色彩的闪光。
“看到了吗？现在我们可以把它放大，好让所有的光点都变成数学符号。”
果然没错。
似乎有一大团有形之物冲向他们，而在半空中，出现了婉达前所未见的种种符号，包括字母、数字、箭头与图案。
“美丽吗？”
雨果问。
“嗯，美丽。”
婉达一面说，一面仔细瞪着那些（她自己并不知道）代表未来各种可能的方程式，“不过，我不喜欢那个部分，我想它错了。”
她指向她左方一个色彩缤纷的方程式。
“错了？你为什么说它错了？”
雨果皱着眉头问。
“因为它不……美丽，换成我就不会这么做。”
雨果清了清喉咙。
“好吧，我会试着把它改好。”
他凑近那个方程式，以他特有的严肃方式瞪着它。
婉达说：“非常感谢你，雨果叔叔，谢谢你给我看那些美丽的光线。
也许有一天，我会了解它们的意义。”
“没什么，”
雨果说，“我希望你感觉好一点。”
“好些了，谢谢。”
她闪现一个短得不能再短的笑容，便离开了那间研究室。
雨果站在那里，感到有一点点伤心。
他不喜欢有人批评元光体的产物，甚至一个什么都不懂的十二岁小女孩也不例外。
他站在那里的时候，完全没有想到心理史学的革命已经开始。
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