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诸如此类为盛时寒惋惜的评价，导致开学到现在，除了瘦弱还有点娘的同桌，她交不到一个朋友。
不乏池怡晴在旁边煽风点火，总之在单纯善良的同学们眼里，她是个心思不纯的人。
池落漪觉得孤独。
上课没人讨论，下课要单独完成作业。
去食堂没有饭搭子，连上厕所都冷冷清清的，到处陌生。
又过了半个月，她哄自己习惯了这种生活。
没人搭理，便自娱自乐。
找不到朋友，就把社区服务课上捉到的小生物带回来圈养。
有一回上课，娘娘腔同桌被刚加入大家庭的蚂蚁咬了一口，疼哭了，条件反射地蹦起来踩死。
她心疼了两天，决定放弃捉活物改种植物。
结果无疑成功，从杂草地里挖出的薄荷就这么在她三天打鱼两天晒网的照顾下绿油油了一片，摆窗台上，驱蚊又驱虫。
平时的学习任务也重。
云泽虽大，教育水平却远远比不上发达的沿海地区。
她的那点学习基础放在补课当饭吃的“精英式”
培养模式下显得不够看，不得已白天在学校学，晚上回家学，辅导老师是池怡晴不喜欢的漂亮姐姐。
她最近迷上跟高年级学生逃课泡吧，经常三更半夜回。
郭美娟就是因为把书房里挑灯夜战的池落漪当成了宝贝闺女，才许久没发现。
天慢慢变冷。
学校成排的银杏树在一场又一场的秋雨里由金黄变干枯。
月底，雨停了，体育老师无法再推脱身体不好，体育课正常进行。
花季少男少女们一溜烟儿奔向操场，跟刚出笼的鸟似的欢天喜地。
池落漪就没那么开心了。
生理期来得不巧，她坚持跑完两圈操，感觉腰快断了。
体育老师看她脸色不好，问她怎么了，她诚实说不舒服，便得到回教室休息的允准。
走的时候，不出意外得到池怡晴为主的小群体的蛐蛐。
说她矫情死了，动不动就装可怜博同情。
说体育老师偏心，三十多岁老男人还想被女学生勾引。
不愿计较，却也不能让堂妹天天戳自己的脊梁骨。
她走了又回来，于众目睽睽下对老师鞠了个躬。
“怎么了？”
大家都过来看热闹。
池落漪一字一顿，“老师，我堂妹晴晴的身体也不太好。
医生说她脑子里长了个东西，不适合剧烈运动。
可她怕大家担心，不说。
您多注意她吧，一旦发现情况不对，请叫她立马休息。”
“那东西很可怕、”
“到一定程度，会炸。”
她的嗓音很轻，很疏离。
音质不大容易亲近，音色却释放出一股煞有其事的笃定感。
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