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6-14岁是当时意大利法定的义务教育阶段，小学学制为五年，不像中国有统一的教学大纲，只是要求传授文化基础知识、发展基本能力与培养兴趣。
初中学制为三年，课程涵盖意大利语、外语（通常为英语、法语或德语）、历史、数学、艺术等。
这之后才是五年学制的高中以及三年学制的大学本科。
为了自己的长期计划，奥罗拉通过埃琳娜，把意大利的教育系统研究了一番，学习内容和评价流程都和自己曾经的经历有很大差异，她打算找机会跳个几级，争取早日过上躺平人生。
当然了，当务之急还是要和西蒙内一起去送送菲利普，顺便考察一下自己未来的小学。
“菲利普，到了学校记得把课程表抄下来，让你准备的自我介绍背熟了吗？课本拿回来晚上我们帮你包书皮……”
奥罗拉嘴巴不停，在校门口帮着他检查衣服穿得整齐与否，书包里有没有带齐物品，其他家长像看戏一样偷笑，对玛丽娜举起大拇指，夸她教娃有方，家庭有爱。
玛丽娜已经习惯了奥罗拉被误会是她女儿这件事，也习惯了她小大人般的成熟细腻，菲利普则是有点脸色发白，不知道是害怕还是不舍得妹妹弟弟，西蒙内抱了抱自己的哥哥，用亲吻给予他力量，奥罗拉看着对面楚楚可怜的眼神，妥协了，抱着菲利普大力拍打他的后背，小声地凑到他耳边：“好好学习啊，菲利普哥哥！
谁欺负你就回来告诉我。”
然后她就感受到脖子一片温热，又被偷亲了……
看着菲利普进了教室后，玛丽娜带着奥罗拉和西蒙内在小学里逛了一圈，学校并不大，就只有一栋七层高的教学楼，和一个旧旧的小操场，离家里不远不近，骑单车估计十几分钟就能往返，小镇治安还是可以的，等他大几岁就可以自己上学放学了。
玛丽娜看着两人依次坐在自己白色迷你代步车后座，等他们系好安全带，就开到小镇的闹市区，他们抛下新晋小学生，开心地分享着gelato（意式冰淇淋），虽然奥罗拉没吃出跟普通冰淇淋有啥大区别，但是偶尔请假出来玩，还是很欢乐的。
圣尼科洛小学实行的是周一到周六每天上半天课的教学模式，所以到12:30，三个人守在学校门口，菲利普迫不及待跑出来扑在玛丽娜的怀里，脸上有些被太阳晒出的红晕，他放开妈妈后，奥罗拉赶紧把甜筒塞他手心：“这是你这个月的冰淇淋份额，快吃，别化了！”
冰淇淋球还没有西蒙内的嘴巴大，顶多尝个味，毕竟一会还要吃午饭。
等菲利普絮絮叨叨完去新学校的感受，他们也到家了，奥罗拉先跑下车，她要去准备送给菲利普的开学礼物——鸡蛋羹。
虽然之前马泰奥介绍了医生帮忙调理菲利普的身体，但他是先天体质问题，治标难治本，后期饮食还是需要注意，多吃一些养胃食物。
在身体大了一些，埃琳娜允许她在大人陪同下使用厨房后，她就决定做一点中式美食丰富菲利普的食谱，养护一下这朵脆弱的玫瑰。
昨天跟着露西去中超买了好多材料，今天她就打算试试手。
鸡蛋羹是一道很简单的食物，在温水里放一点盐，打入鸡蛋液搅拌均匀，用勺子撇去浮沫，备好蒸锅放入冷水，然后把整碗蛋液放在蒸架上，碗上倒扣盘子盖好，水开后盖上锅盖，中火蒸七八分钟，就完成了。
她主要负责前期工作和数着时间关火，露西帮忙准备蒸锅拿取蛋碗，等露西把鸡蛋羹的盘子打开，用夹子将热腾腾的碗放在岛台上后，她观察了一下，成品嫩黄光滑，像布丁一样q弹，成功！
赶紧用刀小心地在表面划上菱形的线条，随后倒入几勺生抽，撒上一点小葱装饰，一份养胃又美味的中式家常菜就完成了！
“菲利普，你试试，这个容易消化，对胃好。
要是吃不习惯也没事。”
奥罗拉有点忐忑，虽然她觉得鸡蛋羹很好吃，但她拿不准外国小孩的口味。
男孩好奇地看着碗里晃悠悠的黄色块状固体，这跟他平时吃的鸡蛋完全是两种东西，带着对爱洛满满的信任，在蛋羹没那么热了的时候，大口吃下，没一会就空盘了，“你好厉害啊爱洛，我喜欢吃这种鸡蛋。”
太好了，她已经教会了露西，日后菲利普就能时不时加餐。
再看其他人尝试后惊讶与享受的神情，奥罗拉放下心来，边享用午餐，边被夸得仿佛厨神再世，她脸都要红了，意大利人的情绪价值真是给的够够的。
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