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声，像是有虫子在纸里爬。
“今天我们先讲《诗经》，”
陈老师的声音在安静的教室里回荡，“《蒹葭》这首诗，大家应该都读过，但你们知道它真正的意思吗？”
他开始逐句讲解，声音平缓却带着一种奇特的魔力，让林薇不由自主地跟着他的节奏走。
讲到“所谓伊人，在水一方”
时，陈老师突然停下来，目光扫过台下：“你们有没有想过，‘伊人’到底是谁？或许，它不是人呢？”
这句话让教室里的温度瞬间降了下来。
中年女人的佛珠转得更快了，嘴里的嘟囔声也大了些；戴眼镜的男生推了推眼镜，脸色发白；孟瑶则紧紧攥住了林薇的手，手心全是冷汗。
林薇下意识地看向课本，突然发现书页上的字在微微闪烁。
那些黑色的墨迹像是活过来了，沿着笔画慢慢蠕动，最后竟连成了一条细小的黑线，朝着她的指尖爬来。
她吓得猛地合上课本，心脏狂跳不止。
“怎么了？”
陈老师的目光落在她身上，眼神里带着一丝审视。
“没、没什么，”
林薇勉强挤出个笑容，“就是有点头晕。”
陈老师没再多问，继续讲课。
可林薇再也听不进去了，她总觉得那些字还在盯着自己，课本里的“沙沙”
声也越来越响，像是有无数双眼睛在纸页后面窥视。
课间休息时，林薇拉着孟瑶躲到走廊尽头。
“你刚才有没有看到课本上的字在动？”
她急切地问。
孟瑶茫然地摇摇头：“没有啊，是不是你太累了？我刚才看课本，字都好好的。”
这时，戴眼镜的男生走了过来，他叫张磊，是中文系的研究生。
“你也看到了？”
他压低声音，眼神里满是焦虑，“我刚才也看到了，那些字在变，变成了一些奇怪的符号。
我问那个阿姨，她却说我眼花了。”
，！
中年女人不知何时也走了过来，听到这话，突然抓住张磊的胳膊，声音发颤：“别乱说！
那些都是假的，是我们太紧张了！”
她的佛珠掉在地上，滚到林薇脚边，林薇弯腰去捡，却发现佛珠上的珠子竟然都是用骨头做的，上面还刻着细小的汉字——凑近一看，是“魂”
“灵”
“祭”
这类透着寒意的字眼。
“叮铃铃——”
上课铃突然响了，尖锐的铃声像针一样扎进耳朵里，在空旷的走廊里反复回荡。
陈老师从教室里走出来，目光落在他们身上，语气平淡却带着不容置疑的压迫感：“该上课了。”
第二节课讲的是汉字结构。
陈老师在黑板上写了个“鬼”
字，笔画刚劲有力，墨色深得发沉，像是能吸走周围的光。
“‘鬼’字，象形字，像人戴着面具，”
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