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“佳佳，你和慧慧一起听课，我感觉你都能听懂，为什么不肯认真学呢？”
论反应速度，林佳是快于林慧的。
林晓先讲的数学，林佳的计算能力和逻辑思维都非常突出。
但小动作实在太多，一节40分钟的课，好好一块橡皮被她戳出十七八个洞。
“佳佳，是我讲得不够好吗？没有老师讲的吸引人？”
林晓又问。
林佳摇头，“没有姐，就是觉得无聊。”
“嗯？”
“题目好简单啊，听一听就会了，为什么我都听懂了，还要认真听完一节课？”
说到这个，林佳话匣子瞬间打开，“我们数学老师也是，我一趴下她就说我，我没有不认真上课，是她讲题目太慢了。”
“怎么个慢法，你和我说说。”
“就是很奇怪啊，明明看一眼就能知道答案，老师非要一步步写出来，就好像一年级的时候，7+3=10，那10-3肯定就是7啊，这不是反一下就知道了么……”
林晓听林佳碎碎念，再一次意识到妹妹的聪颖。
思索片刻，她做出一个大胆的决定，给两个妹妹制定不同步的学习计划。
林慧还是按部就班，老老实实打基础，尤其是语文方面，林慧很喜欢阅读，这个年纪可以开始扩大阅读范围了。
至于林佳——
“佳佳，我加快速度，一节课讲两节课的内容，知识点密集，这样你就不会觉得无聊了。”
林佳摇头，“不要，暑假就应该玩，反正老师开学会讲的。”
“学习不是过流水，一遍淌过去就完事了，温故而知新，每一次学习都会有不同的新发现。
这样，你答应尝试，我多给你五毛钱零花。”
上一秒林佳还在不高兴，下一秒已经笑出了牙花子，“姐，你说话算数。
那如果我每天都听你的，你能每天都多给我五毛吗？”
距离暑假结束还有一个月，每天多五毛，一个月就有十五块，能买多少好吃的呀！
林佳已经将这十五块算在自己口袋里，催着姐姐赶紧开始上课。
林晓差点笑出声，二妹这个贪吃鬼，一说到吃的，比谁都积极。
晚上吃饭，一家人随意聊天，林晓说起自己在预习高中新课本的事情。
章若梅点头，很支持这一点，想到什么又说：“咱们村也有个在三中念书的，比你大两届，一会儿让你爸去问问，那些老师教得怎么样。”
“问这个干什么？我高一他（她）高三，教的老师肯定不一样。”
章若梅停下夹菜的手，声音压低几分，“我听人说这一届三中要改革了，会成立实验班，不过从高一进去就得分班，那家孩子在三中好歹已经念了两年，老师教的怎么样总有感觉，咱看看是理科老师好还是文科老师好。”
林晓挺惊讶，没想到她妈消息挺灵通，实验班的事情，这会儿就听到风声了。
“妈，你哪里听说的？”
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