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但尽管躲着他，刘易斯也是忍不住在意他、关注他，不然，也不可能那么频繁地与他在游泳馆“偶遇”
了。
修斯又道：“也不知是我怎么开罪您少爷仔了？”
“也不能这么说……”
刘易斯想起当初他俩的不亲近，要说是“开罪”
，那真的谈不上。
但确实是刘易斯对修斯产生了怪异的疏离感。
修斯问道：“是不是因为老刘总是夸赞我却贬损你，你看着我就觉得不痛快了？”
“这……也不能这么说。”
刘易斯越发拧巴了。
要说，他和修斯在少年时期开始就不睦，确实和老刘这种“促进竞争意识”
的教育方式有很大的关系。
而刘易斯也的确在这种模式下被打压了自信、自尊心。
在家外，在班级里，刘易斯都是闪闪发亮的那一位，唯独回了家中，却成了令人失望的那一个。
老刘说话刻薄又残忍，少年郎的心思敏感又脆弱，刘易斯不断被提醒自己和修斯之间的差距，自然扭拧起来。
但……
但这并不是唯一的原因。
从青春期开始起，刘易斯对修斯就有一种复杂的感情。
他不得不承认自己和修斯之间存在亲情的牵绊，但同时，他对修斯的优秀也是羡慕不已。
方方面面，他都是自愧不如的。
更重要的是，他越接近修斯，就越卑弱。
平素的他，尽管只是少年时期，就已经在同龄人之中显得相当沉稳持重，到了近年，更是有口皆碑的绅士。
然而，他到了修斯跟前，就立即失却了种种优点，变得怯弱又黯淡。
修斯就是那么光芒万丈，犹如一盏灯，刘易斯接近他，便显得自己只是一片黑了。
一旦靠近修斯，刘易斯就仿佛看不见自己了——又仿佛更看清了自己。
这样的修斯，怎么不叫刘易斯躲着呢？
这样的修斯，又怎么不叫刘易斯一边躲着又一边关注着呢？
想起这些过往，刘易斯微微呼出一口叹息，又隐入晚风中。
沾了水的肌肤容易冷，刘易斯在风里打了个颤。
修斯便将他抱得更紧了，只说：“你不爱说以前的事，我就不说了。”
“不，”
刘易斯摇摇头，“我喜欢以前的。”
刘易斯想，如果不是他的别扭，或者他还能和修斯一起快乐地成长，而不是若即若离地对望着吧？
修斯说：“那我们再说说从前？”
“嗯？”
刘易斯好奇地说，“还说什么呢？”
修斯道：“你从前去游泳馆的时候，怎么老是教女孩子游泳？”
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