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因此，法语再难学，夏洛特也会认真学习，好在现如今语言环境不错，学校里不少人都会法语，交谈的时候，也可以用法语来练习口语，在这样的语言环境下，只要敢开口，很快就能上手。
夏洛特憋了一会儿，尝试用最简单、最直白的方式，将法语小短文写了出来，至于什么句式结构，优美的用词之类的，这些等学会了最基础的之后再说吧。
简瞧见夏洛特这么快就写完了，有些赞叹道：“夏洛特，你写得真快。”
明明比自己还晚学习法语，但夏洛特却能先写完作业，真的太厉害了。
夏洛特听了这话，尴尬道：“写完不一定写得好，我只是用最简单的话语写了一段文字。”
学渣做题做得快，不代表做得对，夏洛特对自己的认知很清楚。
果然，在课堂上，法语老师检查作业的时候，对着夏洛特的法语短文直皱眉：“夏洛特，你这个太简单了，失去了法语的优美。”
夏洛特起身回道：“艾米小姐，我下次会争取写得更好些。”
见她态度好，老师就让她坐下了。
接下来，老师带着大家又读了一段法语的诗歌，是一位游吟诗人写的一首赞歌，赞叹主的伟大。
夏洛特听着老师讲解主的伟大，不自觉的撇撇嘴，东西都是自己挣来的，跟主有什么关系？如果主能让自己回到华夏，也许夏洛特会赞叹一句他的伟大。
上完法语课，休息不到十分钟，教绘画的老师进来了。
“亲爱的，今天咱们去后山去写生。”
说完，就指挥学生，拿着画板往后山去。
夏洛特与简抱着画板，跟在队伍的后边，夏洛特看着后山草木上还未消散尽的露珠，不由得皱眉，对简道：“等下，我不敢坐，怕裙子被露珠浸湿。”
今天的夏洛特穿了一件深蓝色的棉布裙，自从来了学校后，她就将自己的绸布裙收了起来。
简看了看四周道：“我知道这附近有一块大石头，我们去那边画。”
说着，就拉着夏洛特去找那块大石头，可惜去晚了，大石头已经被人占了，她们便只能站在小道上画。
夏洛特有一点绘画的功底，因此对素描上手很快，再加上最近的学习，很快就打好了草稿，她要画眼前离得最近的灌木丛。
简很会绘画，是绘画老师最喜欢的学生之一，称赞她的画十分的有灵气。
夏洛特看了看，确实很有灵气，技术可能不是最好，但看着就非常灵动，画的是小花丛，花瓣上还有露珠，看起来十分到有生机。
“简，你画得真好，你的画下课后能送给我吗？我想用这个，做一副刺绣。
为了感谢你，我给你做一块手帕，我想你会喜欢的。”
夏洛特提议道。
简有些高兴的道：“是像你绣口上那样的刺绣吗？”
夏洛特袖口处的刺绣，是一圈雏菊的花纹，这件裙子，是她自己做的，花也是自己绣的。
见夏洛特点点头，简开心道：“太好了，我真的好喜欢你的刺绣，我会将这幅画，画得更好些。”
于是，她就认真的画了起来。
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