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“我想完成我答应上将先生的事，做一些能送给孩子们的东西。”
“我……在战争彻底结束的时候，我终于，能灵活使用我的手指了。”
“同时我还发现，只要不停地编织，不停地活动这些手指，就能缓解甚至消弭我的疼痛。
一旦我停下来……我的手臂，手指，就会开始疼痛，颤抖。”
“这，”
章阿姨叹了口气，“这就是我不停编织、不停做手工艺的真正原因。”
听完这样一个故事，冉溪只觉得有些眩晕。
以至于过了好一会儿，他才意识到章阿姨的话里，有一个关键元素。
他试探着问道：“您刚刚说……风铃？”
章阿姨缓缓点头：“裴上将手里拿的那串风铃，那种贝壳的排列方式，那种特殊的镶嵌方法，和你挂在窗口的这一串，一模一样。”
“所以我才说，接受冉老师的建议，一定是上将先生的指引。”
冉溪不禁微微张开了嘴。
可是，这一串风铃，是小弋做的啊难道……？这时，章阿姨又道：“你说这串风铃，是幼儿园的小朋友做的。”
“我想，那一定也是被裴上将帮助过的某个孩子，收到过裴上将赠送的风铃，然后模仿着做了出来。”
“只是我没想到，居然有人能模仿得这么好，可以说是全无二致的程度。”
“一定是一位……非常聪明，非常擅长手工艺的小朋友。”
冉溪点点头：“嗯，确实。”
他一边说，一边在心里想着：没错，章阿姨的推论是有道理的。
自己之前不也认为，小弋在婴儿时期，曾经被裴上将救过？不过……难道婴儿时期的小弋，就能记住这么复杂的手法，还能一丝不差地复现出来？这莫非也是人鱼族强大精神力的体现？冉溪虽然觉得有些奇怪，有些违和，但似乎，逻辑上也能说得过去。
他便没有再深究这些许的违和感了。
从零食铺子出来，又到了该去海滩接小弋的时间。
正好，今天还是海松鼠小灰要带对象上门的日子。
快步走到海滩，冉溪一眼就看见，小弋的确是好好地在海滩等着。
可小灰并不在他身边。
小弋见了冉溪，一脸不乐意地比划着：毛茸茸去接它的对象了。
它等下要自己带对象上门。
冉溪不禁失笑，心说这毛茸茸的规矩还挺多。
也罢。
他便赶紧带着小人鱼回家，将提前备好的果酱果脯果子露都拿了出来，用特制的小盘子小杯子装好，摆在了小灰专用的小桌子上。
这几天，小灰在家里的硬件条件，可以说是直线提升。
比如它的笼子，不再是以前那样一个小小的、仅供一只海松鼠活动的“小房间”
。
这个笼子如今足足有一人来高，分了整整三层。
底层是“海水浴缸”
，随时可以进去泡泡，甚至稍微游动两圈；二层是“活动室”
，各种小滑梯小吊索，可以让小灰在里面充分运动；
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