梧桐文学

四非谓语动词(第3页)

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常见的可以接这种不定式短语的动词有:kell,ask,sider,discover,explain,finduess,hear,imagine,inquire,learn,observe,perceive,remember,thiand,wonder等。

如:

Maryhashertogoskiing.

玛丽还没有决定是去滑雪还是去溜旱冰。

Prexplaioputthisteologyintopractice.

郎教授说明了怎样将这项技术运用于实践。

3)有些动词后用不定式作宾语时,不定式符号“to”

要省去,通常指使役动词和感官动词:

&,have,feel,hear,listento,notice,observe,see,smell,watch等。

如:

Thepolicemadehimfillinafor警察让他填写一张表格。

&hetearsrundownhercheeks.她感觉到泪水滑下脸颊。

(4)作主语补足语

动词不定式作主语补足语是在句型“动词+宾语+不定式”

改为被动语态后,句中原来的宾语成为主语,而原来的宾语补足语就成了被动句中的主语补足语。

如:

主动句:Pareheirtogetupatsix.父母提醒孩子们六点起床。

被动句:Theareremisix.孩子们被提醒六点起床。

1)加主语补足语的动词主要有:assume,believe,k,say,suppose等。

&yhasbeeakemeasurestoproteviro.

当局被说服采取措施保护环境。

Heiskfamineering.

我们知道,他是工程方面有名的专家。

2)不定式在感官动词see,hear,feel等以及使役动词make,have,let后作宾语补足语时不要“to”

,但作主语补足语时,必须加上。

对比以下a,b句:

a.Theaudiehletesrun.

&eswerewatchedtorun.

a.Herneighbourheardherplaythepianolastnight.

b.Shelaythepianolastnight.

(5)作表语

1)当句子主语是由all,what引导的名词性从句时,表语可由不定式充当。

Whatwemustdoistoholdameetingtodiscusshowtoworkoutthesolution.

我们必须要做的是马上召开会议商讨解决方法。

Allhewantstodoistolistentothepopmusic.

他想做的一件事就是听流行音乐。

2)当句子主语为抽象名词aim,dream,busiy,idea,purpose,task,wish,work等时,不定式放在be动词后面,形成表语。

Thehousemaid’sworkistotheroomeveryday.

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