梧桐文学

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赵匡胤知道秦念为何不说。

应是各朝皆无后世之富,其对军队的厚待必然远超各朝。

她若是说出来,反倒对各朝不利。

故而秦念只是给出了军队改制的方向,以及当如何让百姓自愿入伍,以达到“优中选优”

忽然,赵匡胤想到假如大宋面对秦念治下的大秦……

赵匡胤止住这个念头。

【嬴政:以此兴武,大善。

嬴政也看出秦念军制的优势。

商君的军功爵制,是不断激发“战争潜力”

,于战时有奇效,却不适用于一统之后。

秦念的军制,却是最大限度保持“战争潜力”

,随时为战争做好准备。

虽是面临三境之危,但有如此昂扬斗志,必有东出之时。

【秦念:兴武之事,也可用于科举制——从里学到国学,每年都应当组织新生进行为期一月的军训。

军训难度应逐步提升,国学时的军训不必到新兵训练的五分之一,熟知队列、指令即可。

【秦念:还应请良医编纂如五禽戏一般适宜孩子锻炼身体的体操,里学到郡学每日应有早操。

【嬴政:……】

此刻各朝尚武的帝王都陷入了沉默。

这已经不是藏兵于民的问题了,秦念这分明就是全民皆兵!

最可怕的是,如此全民皆兵,却不似嬴秦时那般重武轻文,而是文武并举。

新科举制的要求,就是全民习文。

这哪里是什么夜郎国,分明就是一条潜渊多时的巨龙!

【李世民:这是效仿异族之制,还是脱胎于商君的军功爵制?】

李世民不由得问道。

倘若是前者,那便是秦念时期的确岌岌可危。

倘若是后者……

【秦念:自是改良后的军功爵制。

现代军制有借鉴西方军队的部分,但考虑到自己的人设处于嘉庆年间,此时没法学西方各国。

那秦念就只能说是仿古。

【李世民:……彩。

半晌,李世民只能憋出这么一个字。

秦念复秦之前的华夏应是危在旦夕,那场面对“日不落帝国”

的沿海抗登陆战更是最危急的时刻。

但实施军制改革之后的华夏,其国力必是远胜各朝,也丝毫不怯异国。

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