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刚才他投来的笑容和我回应的挥手，就像是“今天一切正常”
的信號。
不过，因为很少发生问题，所以基本上和普通的问候没什么区別。
本来，我只是像往常一样回应，但今天的仙波老师反应有点奇怪。
他瞬间像察觉到什么一样停下了动作，但又好像不知道那是什么，微微歪了歪头。
对他这不同往常的举动，我也感到疑惑。
怎么了呢？
但是，仙波老师被其他学生搭话，再次迈步走向讲台。
看那样子，虽然有点在意，但似乎没什么特別的问题，於是决定不去管它。
就这样，一如往常的一天开始了。
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“──所以，这个三角形的角度，和与它平行的三角形的角度就是这样。
大家明白了吗？”
“““是——”””
“……………啊……？”
在站在黑板前的仙波老师的声音和回应他的孩子们的声音中，我撑著下巴的手一滑，醒了过来。
一瞬间没搞清楚状况，脑子里充满“？？？”
的同时环顾四周。
……在上课，吗？
看向黑板，上面用白线画著算式和图形。
我最后的记忆里，正在上的课应该是语文……想著看向书桌，摊开的是语文课本。
看了看钟，现在是第四节课的时间。
……糟了，我睡著了吗？记忆完全断片了。
內心一边著急，一边收起语文课本和笔记，从桌子里拿出数学课本时，和正在黑板上写下一道题的仙波老师对上了视线。
他看到我，带著苦笑微微笑了。
然后，对著全班说道。
“那么大家，翻开下一页。
是57页。
我们来做那里的第三大题吧。”
听了老师的话，我翻开课本。
大概，他是为了告诉我现在讲到哪里才特意这么说的吧。
我翻开指定的页码，用运转迟钝的脑袋先迅速把题解完。
这时，在教室里边走边看著学生们解题情况的仙波老师，在我座位旁停下了脚步。
“……诸星同学，你没事吧？从早上起就看你好像不太舒服。”
他蹲在我的座位旁边，小声说道。
听到这话，我瞪大了眼睛。
就算说有发烧，早上那会儿应该还不算太高，而且我本身皮肤偏黑，就算脸红也很难看出来。
我对自己扑克脸还是有点自信的。
明明觉得自己没表现出来，居然被他发现了。
是脸上露出了这样的疑问吗，仙波老师用手撑著自己膝盖上的脸颊，微微笑了。
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