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原来这家伙最近这段时间不去上晚自习是来山上闲情逸致了，不过——
太阳都快落山了，这死气沉沉的天空有什么好拍的呢？
他走进一看，才发现那不是一台摄像机，而是一架做工精良的天文望远镜！
看了一会，陈铭遇突然抬头，面无表情地说：
“请让一下，你挡到我了。”
“哦哦，不好意思。”
赵羲和连忙让出一条路，心想：这说不定是在做什么实验呢，要是因为他而阻止了一颗行星的发现，那不是罪该万死吗？
赵羲和又看了一会，忍不住发问道：“你在看什么？”
“月球。”
“你这几天都在看它？”
“嗯。”
“看它做什么？”
“拍照。”
“你喜欢给这些行星拍照？”
“算是吧。”
赵羲和绕着他转了一圈，觉得很稀奇，于是又问：
“能把拍摄到的照片给我一张吗？”
“好。”
“我小学的时候也玩过天文望远镜，在熠辉小学部的实验楼，我们那时候观测的也是月球，在实验楼的露台上守了很久才拍出一张还不错的照片，可惜后面被送去参赛了，不然可以给你看看，比书上拍得还好......”
远处教学楼传来催命符般的上课铃声，赵羲和暗道不好，拔腿便朝山下跑去：
“如果拍到的话，记得给我看——”
陈铭遇回头，看见他跑进一片夜色中。
赵羲和跑回教室，特意从后门进去，一进门，就被白炽灯惨败的光线晃了眼。
他心虚地抬头，看见教室里就空了座位，一个是陈铭遇的，另一个就是他的。
而廖老师站在讲台上，用鹰一般锐利的眼神盯着他。
赵羲和感到一阵绝望和窒息，摊开作业本开始埋头刷题。
“某些同学，怎么就这么不爱待在教室里写作业吗？平时下去倒个垃圾都要绕远路走，生怕回来得早了。”
那位倒垃圾还要绕远路的同学无疑是在指他，赵羲和有些羞愧，但随即又愤愤不平地想：不喜欢待在教室的人又不止他一个，另一个现在都还没回来呢。
凭什么只批评他？
但他很快沮丧地意识到：
陈铭遇即使上课睡觉晚自习翘课，成绩也比他好。
更何况人家还是国际友人，岂是他这等凡夫俗子可相比拟的？
“赵羲和，班主任叫你去办公室听写今天的单词！”
哎，真是下课了也不得安宁，他耷拉着脑袋，路过走廊时突然听到有人在窃窃私语：
“廖老师怎么总是给他开小灶......”
“家里送礼了吧......”
赵羲和懒得理他们，迈着视死如归的步伐，走向廖老师的办公室。
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