梧桐文学

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当看见站在其身后的小野时,若衣立即意识到男人的身份。

“叔叔……”

那男人没说话,只是鞠躬向若衣道谢。

“我能感觉到,自从转入普通学级后,女儿一直不是很开心。”

他说,“但她什么也不肯说,那孩子不告诉我的话我也很难行动。

甚至我都开始怀疑,让女儿转学的本意是尽可能地让那个孩子在一个和同龄人更相似的环境中长大,可我是不是做错了。”

“但有一天,她第一次和我说起了学校的事情,提到了‘一个名字很像猫猫的女孩’。

在那之后,性格也似乎开朗了不少。”

最后他说,在小野性格变得开朗了之后,他终于通过沟通了解了这段时间学校发生的事情,那几个男孩会道歉,也是小野的父亲主动找学校、找PTA的结果。

再加上班上另一个同学——川上若衣的妈妈也像班主任反应过这件事,学校不得不重视起来。

而面对第一次得到的来自大人的感谢,川上若衣也只是摇了摇头,然后说道:

“小野酱,每天来学校时的梳妆都是很整齐的。”

“这都是因为她被自己的爸爸妈妈爱着吧。”

在那一刻,男人声音哽咽了,而费奥多尔的分数,也第一次在他什么都没干的情况下增加了“1”

变成了“30”

但看见眼前的数字的魔人却好像并不吃惊。

七月中下旬的期末考试结束后,就开始了长达一个多月的暑假。

结业式的那一天,大概是发现若衣坚持学习了排球这么久,作为期末成绩还算理想的奖励,妈妈真的给她买了一个排球。

以至于若衣忍不住抱住妈妈撒欢了好久。

可她并不急着马上开始正式的排球学习。

在这之前,还有重要的事情——作业。

比起在八月末哭唧唧赶作业,川上若衣还是更喜欢在暑假的开头就开动“开学模式”

,把作业完成。

毕竟,这样子剩下的日子就可以毫无芥蒂地玩了。

因此,放假后的第一个星期,她便和日向夏一起约在了市民图书馆,完成读书感想文的作业。

而日向夏的哥哥翔阳马上要去巴西留学了,所以这个暑假要恶补语言,也跟着两个小女孩一起在图书馆里学习。

到了五年级,读书感想文作业第一次不是指定的作品,而是让大家通过自己的感想来介绍最喜欢的一本书,或者一个故事。

日向夏一进入图书馆,就拿了一本童话合集。

完成了感想文后,两个人互相分享自己的内容。

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