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一个周末的下午，梁静姝带清源去看望外公——梁静姝的父亲，那位国医大师。
老爷子退休后在家养花弄草，研究古籍，偶尔出诊。
见到外孙，高兴得合不拢嘴。
“清源，来，外公教你认草药。”
老爷子拿出几味药材。
清源好奇地摸摸：“这是什么？”
“这是柴胡，疏肝解郁的。”
老爷子耐心讲解，“这是白芍，柔肝养血的。
这是枳实，理气消胀的。
这三味合起来，就是柴胡疏肝散的基础。”
清源似懂非懂，但很认真地听。
晚饭时，老爷子多喝了两杯酒，话多了起来，语气也有些急躁。
清源突然说：“外公，你肝火旺。”
一桌人都愣住了。
“你说什么？”
老爷子惊讶。
“爸爸说，容易发脾气、脸红、眼睛红，是肝火旺。”
清源认真复述，“外公刚才说话很大声，脸也红了。
要多喝菊花茶，少喝酒。”
梁静姝赶紧打圆场：“爸，童言无忌……”
没想到老爷子哈哈大笑：“说得好！
清源说得对！
外公今天是肝火旺了。
来，给外公倒杯菊花茶！”
他不仅没生气，反而很欣慰：“四岁小儿能观面色、察情志，这是学医的好苗子啊！”
事后，梁静姝问清源：“你怎么知道那些的？”
“爸爸看病时说的，我听见了。”
清源眨眨眼，“妈妈，我也可以当医生吗？”
“当然可以。”
梁静姝抱抱他，“你想当什么样的医生？”
“像爸爸那样，帮将军不生气。”
清源天真地说，“也像妈妈那样，帮小宝宝开心。
还像悦然阿姨那样，用机器人看病。”
梁静姝心中温暖。
孩子用最简单的话，说出了循环医学的精髓——身心同治，科技与人文结合。
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