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作文卷子的分数差了一些，他们就得哭一场；被老师赞美几句，他们脸上便红一阵白一阵，还要对他丢几个感激而卖俏的眼风。
要是给叫到一边去指点什么或夸奖一番，那简直快乐得像登天一样了。
并且要他们喜爱，也无须怎么了不得的人才。
教师在体操课上把雅葛丽纳抱到秋千架上的时候，他会浑身发热。
此外又有多么剧烈的竞争！
多少嫉妒的心理！
一个又一个的眼风向老师丢过去，多么谦卑，多么迷人，想把他从一个骄横的情敌手里抢过来！
他在教室里一开口，钢笔与铅笔就像飞一般的忙起来。
他们并不求理解，主要是不能听漏一个字。
他们一边写，一边用好奇的目光偷偷注意偶像的脸色和举动，雅葛丽纳和西蒙纳彼此轻轻的商量：“你想他用一条蓝点子的领带好看不好看？”
后来他们又拿些彩色画，荒诞不经的诗句，风花雪月的插图，作为理想人物的根据，——恋着优伶，演奏家，过去的或现存的作家，一会儿是摩南–舒里，一会儿是萨曼[60]，一会儿是特皮西。
想到在音乐会中，沙龙里，街道上，和一些陌生的青年交换的眼风，他们脑筋里马上会组织起一些爱情故事。
总之，心里永远需要爱，需要有个爱的借口。
雅葛丽纳和西蒙纳彼此无话不谈：这就证明他们并不真有多少感情；并且这也是使自己永远没有深刻的感情的好办法。
可是这等心情变成了一种慢性病，他们自己虽然觉得好笑，暗中却在加意培植。
两人互相刺激。
西蒙纳颇有许多想入非非的念头，但实际是谨慎的。
真诚而热烈的雅葛丽纳倒更容易把荒唐的计划实地去做。
他不知有多少次差点儿闹出大笑话来……这是少年人常有的情形：有时候，这般可怜的受惊的小动物——（我们都经历过这阶段），——不是差一点自杀，就是差一点投入随便碰到的一个人的怀里。
可是徼天之幸，几乎所有的青年都至此为止。
雅葛丽纳起了十多封情书的稿子，想寄给那些仅仅见过一面的人；结果都没寄出，除了一封非常热烈的不署名的信，给一个其丑无比的，俗不可耐的，自私的，无情的，头脑狭窄的批评家。
他因为在他的文章里看到有二三行富于感情的表现，就对他倾心了。
他也迷着一个住在近边的名演员；每次走过他的屋子心里总想：“要不要进去呢？”
有一回他竟大着胆子走到他住的那层楼上，一到那儿，他却立刻逃了。
他能和他说些什么呢？根本没有什么可说的。
他并不爱他。
他也明明知道。
这种疯癫一半是有心哄骗自己，另外一半是需要爱，那是永远少不了的，又甜美又愚蠢的需要。
既然雅葛丽纳很聪明，这些他都明白。
可是他并不因此而不疯癫。
一个心中明白的疯子抵得两个。
他常常出去交际。
许多青年都为他着迷，到处有人巴结他，而爱他的也不止一个。
他一个都不爱，却和所有的男人调情。
他并不把自己可能给人家的痛苦放在心上。
一个美貌的少女是把爱情当作一种残忍的游戏的。
他认为人家爱他是挺自然的，可是他只对自己所爱的人负责；他真心的相信：谁爱上他就够幸福了。
这也难怪，因为他虽然整天想着爱情，其实对爱情一无所知。
大家以为在暖室里长大的上流社会的少女，总比乡下女子早熟；实际正是相反。
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