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水平思考帮助你从中心主题出发，发散多角度思考；而垂直思考则能让思绪继续延展，越想越深、越想越远。
在发散思考过后，若有一两个角度又触发你的新思维，那么就让它继续延伸下去，直到穷尽为止。
但要特别提醒的是，此部分的联想是有写作主题的，所以无论是水平或垂直的联想方式，虽不苛求一定要逻辑严密，但也不宜太过于天马行空。
3.自问WIIFM，圈出想要的素材
看着这个初具规模却满载你心灵声音的小小思维导图，请试着问问自己：我想写什么？哪一个是我处在目前的状态下能发挥到最好、最能启动我写作欲望的素材？
把最能触动你的素材圈起来。
4.倾听隐形读者的声音
换个角度问问自己：如果我是读者，我可能对哪个话题最感兴趣？我可能最想听到什么话题？
把这些主题也圈起来。
5.综合评估，决定写作方向
把圈起来的材料再看一遍，评估看看是否串有连起来的可能，最后再做取舍，决定写作的方向。
接下来，我们就以“最难忘的一件事”
为例，一步步地进行实例操作，读者也可以拿出纸笔，按照步骤画出属于自己的心灵声音的思维导图。
【范例】最难忘的一件事
步骤1.在决定题材之前，先进行水平思考，把想到的事件写下来。
步骤2.从各个主干继续延伸水平与垂直的思考，把所想到的事物都写下来。
步骤3.倾听心灵的声音，把最想处理的素材圈出来。
观察上面四个素材，它们给予人的共同感受都是生命的温暖，但“小学迷路”
这件事比较特别，参与的人物和其他三者不同，它是由陌生人和同学构筑而成的社会经验，而其他三者则主要是属于亲情的探讨。
因为“小学迷路”
与其他三个素材相较之下差异较大，所以先予以保留。
至于三个亲情素材中，“看鬼片时停电”
包含了亲子间的冲突，又凸显了当意外发生时，父母那种义无反顾的爱，再加上冲突发生时正好是“看鬼片停电”
，具有相当的趣味性，所以三个亲情主题决定保留这一个。
步骤4.试着揣想读者的心理。
针对两个选出来的素材，试着想：“如果我是读者，会对哪一个题材比较感兴趣？”
然后，你可以自问自答，或许你会得到以下的答案：“嗯，与其看一个小孩被同学丢下，又被好心人拯救，这种背叛加温暖的常见故事，我宁愿看一个充满硝烟味却不失温暖、外加爆笑的家庭故事。”
走到这一步，答案已经呼之欲出了。
步骤5.综合评估，决定写作方向。
由于题目是“最难忘的一件事”
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