天才一秒记住【梧桐文学】地址：https://www.wtwx.net
第二节拿捏举例的分寸
banner"
>
“一个立体的故事，大胜一小时的苦口婆心。
[1]”
举例，就是在长篇大论的道理中，放入一个“故事”
来证明自己的说法并非空穴来风，在写作上是经常被运用的技巧。
它可以使叙述者避免平铺直叙、长篇大论地说理，还能让叙述者的论点在事例中得到佐证，所以，善用举例技巧，会使文章既丰富有趣又充满说服力。
但并不是每个例子都能够吸引人，就像食物，虽然都可以吃，但有的会让人回味再三，有的却令人难以下咽，因此举例技巧的好坏是相当重要的。
培养举例技巧，可以从以下几个方面来进行讨论。
1.自身论点为主，举证事例为辅
在第五章中我们曾经提过：写作时要用事例来支持道理，既然是“支持”
，那么事例就只是辅助，绝对不可喧宾夺主。
在教学现场中，常见的写作问题之一，就是写作者花了很长的篇幅，巨细靡遗地叙说一个故事（例子），最后以一两句话点出写作者想要表达的论点，然后文章便在此戛然而止。
这类型的文章，叙述通常不会太差，故事也很生动，如果以寓言故事来看，是篇好读、易吸收的作品，但若以独创性及思考深度来看，由于多数人举的都是现成事例，叙述中又缺乏自身看法，除了叙述流畅外，创造性、说理性及思考性都偏薄弱，无法得到太高的评价。
所以在举例上，应该要谨记：例子只是用来佐证自己的论点，写作主轴仍应摆在自身看法的阐述上。
无论举多少个例子，是详述事例，还是简要带过，都要以坚实的自我主张为后盾，才能展现作者的想法，强化文章的说服力。
以思维导图的思考模式来看，在文章中举例的思考方式应如上图，四个例子箭头都指向中心主题，代表着无论举几个例子，它们都只是为中心主题服务，文章最终仍必须回归到主题的论述上。
接着举一短例和长例，说明如何“以例子辅助说明自我主张”
。
【范例一】
以大家耳熟能详的“穷和尚与富和尚至南海取经的故事”
为例，穷和尚之所以成功，富和尚之所以失败，其关键并不在于外在条件的优劣，而在于是否下定决心，跨出实践的那一步。
此段文字虽然没有直接叙明故事内容，但即使是没读过的人，通过文字信息，也能猜到取经成功的是穷和尚，而且在这段叙述当中，读者不但能揣摩到故事结局，还能知道写作者要表达的重点——实践的重要。
短短几十个字，既举了事例，又表述了自身看法，且事例显然只是为了辅助说明自我主张，这样的写作方式就能避免例子喧宾夺主的问题。
【范例二】魅力（板桥高中姜伃庭）
曾经，我在书上看过一句话：“每个成功的人，必定拥有比普通人突出的魅力。”
魅力，是一个人之所以能够吸引他人的特别之处。
当你听到有人说“这个人很有魅力”
的时候，脑中第一个联想到的个人特质会是什么呢？多才多艺？善于交际？还是有领导能力？这些都是魅力中常见的几种例子。
人与人之间的互动，和魅力也有很大的关系。
魅力就像个磁场一样，能够把欣赏这种魅力的人像磁铁一样吸引过来，越强的磁场，吸附的磁力越大；同样地，魅力越强，被吸引的人就越多。
除此之外，魅力也不是只有固定几种而已，毕竟每个人都有独一无二的个性，当然也就有其独特的个人魅力。
举例来说，歌手拥有歌唱才华，模特有外貌的优势，企业主管有领导和管理的才能，宗教领袖有能够说服与安定人心的影响力，慈善家或志工拥有无私付出的爱心和同理心，其他还有幽默、自信、善解人意、手脚伶俐、思考灵活等，魅力的种类是五花八门的，充满各式各样的可能性和特色。
最近，我在网络上读到关于塔莎·杜朵女士的故事，她是几年前过世的一名美国插画家兼儿童文学作家。
她从十五岁开始，就独自一人在一座偏僻的小村庄中过着恬静的田园生活，当人们向往着都市的繁华时，塔莎女士却舍不得离开朴实的乡村，就这样过着每天农耕、畜养动物、种花、作画、缝纫的平静生活，直到高龄九十岁，仍然维持着这样日复一日的作息。
塔莎女士追求的是与自然和谐相处、活在当下，并且对一切怀抱热情的乐活之道，她曾说过：“我们要用知足的心来过生活，毕竟仅仅只是活着，就是一件值得感谢的事了，不是吗？不要把生活和工作当成苦差事，活着，就是好的，好好活着，就是美。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！