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警报声刺耳地回荡在狭小的静滞间内，淡蓝色的凝胶如同生命般从裂缝中流失，发出滋滋的蒸发声。
能量场的衰减让空气都似乎变得稀薄了些许。
王老师站在门口，高大的校工如同两座铁塔矗立在她身后。
她那惯常的、刻板的冷静面具终于出现了一丝裂痕，镜片后的眼睛里翻涌着震惊、被愚弄的愤怒，以及一种看到实验品超出预期的、极其危险的“兴趣”
。
舒窈悬浮在逐渐减少的凝胶中，指尖还残留着刚才那精准一击的微弱触感。
她抬起头，湿漉漉的黑发贴在苍白的脸颊上，呼吸因为凝胶的减少而变得略微顺畅，但身体依旧虚弱。
然而，她的眼神却异常平静，甚至带着一种近乎挑衅的清澈，直视着王老师。
她没有说话，只是静静地看着。
她在等待，也在赌。
赌王老师不会在明面上，直接违反她自己强调的“规则”
。
“你……”
王老师的声音像是从冰窖里捞出来，带着压抑不住的寒气，“是怎么做到的？”
她无法理解。
一个在她看来已经意识彻底崩解、沦为完美空壳的学生，不仅“活”
了过来，还在她精心设计的、拥有强大抑制能力的静滞间内，找到了结构弱点并实施了如此精准的破坏！
这完全超出了她对“知识内化”
和“意识强度”
的认知范畴！
舒窈依旧沉默。
她不会透露任何关于意识压缩包和深度解析的信息，那是她最后的底牌。
王老师向前迈了一步，高跟鞋踩在冰冷的地面上，发出清晰的回响。
那本暗红色的书籍无声地悬浮在她身侧，封面的扭曲符号缓缓流转，散发出令人不安的波动。
“看来，‘课后辅导’的强度，对你而言还远远不够。”
王老师的嘴角勾起一抹冰冷而狰狞的弧度，“你需要更深入的……‘个性化指导’。”
校工迈着沉重的步伐上前，橡胶手套伸向凝胶容器，准备将舒窈强行带出。
就在那戴着橡胶手套的手即将触碰到容器的瞬间——
“根据《青岚高中学生守则（总则）》第二条，”
舒窈开口了，她的声音因为虚弱而有些沙哑，却异常清晰地穿透了警报声，“尊敬师长，遇见老师必须主动问好。
老师不会伤害懂礼貌的学生。”
她的语速平稳，目光依旧直视着王老师。
“王老师，下午好。”
她极其标准地、甚至带着一丝刻意模仿的麻木感，完成了“问好”
。
然后，她继续道，声音不大，却如同投入平静湖面的石子：
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