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缩编记忆法的进阶运用
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在记忆材料的时候，有目的记忆的知识保持得质量越好，存储的时间越长，而无意识记忆保持的知识，无论怎样生动，怎样鲜明，记忆的持久度也不会太长，这点在记忆长段资料的时候表现得尤为明显。
长段资料记忆的最大难点就是我们总是在反复记忆和反复遗忘之间徘徊，尤其是那些包含了数据的记忆资料更是如此。
面对这么繁琐复杂的材料，如果能用一种更加简洁的记忆方法的话，非缩编记忆法的进阶运用莫属，直接从资料里面找出一些关键字或者关键词作线索，一一把所要记忆的资料结合起来，当我们要提取出完整资料的时候，只要结合资料中的关键字或者关键词一一回忆出来就好了。
现在我们来看一些例子。
例题：记忆《南京条约》的主要内容：
1.中国割让香港岛；
2.赔偿2100万银元；
3.开放通商口岸；
4.协商英商的进出口关税。
现在就从题目“《南京条约》的主要内容”
中找出关键字或者关键词来协助记忆。
就这类型的考试题目来说，一般情况就是把最容易出现的几个字作为关键字或者关键词，这几个字通常是这类型题目最核心的字眼。
因为不管这类题型怎么改变答题的方式，这几个关键字或者关键词一定会出现在题目中。
就上题来说，“南京条约”
这四个字就是最核心的字眼，考试的时候100%肯定会在考题中出现，只要把这4条主要的内容一一对应锁链或者串联到“南京条约”
这四个字上面记忆就完成了。
在锁链或者串联的过程中，为了达到更好的效果，使记忆更加生动形象，也可以对提取出来的关键字谐音转化。
“南”
对应“中国割让香港岛”
。
在这里，我们把“南”
字谐音成困难的“难”
字。
想象：中国要把香港岛割让给别的国家，这样做让清政府左右为难。
甚至你可以想到，侵略者给大清朝的皇帝讲出了“中国割让香港岛”
这句话后，大清朝的皇帝愁眉苦脸的样子，就好比要从自己身上割一块肉去给别人，是不是很困难的事情？
“京”
对应“赔偿2100万两银元”
。
同样，我们把“京”
谐音成金子的“金”
，这样更方便记忆。
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