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她忽然想起，他似乎很少提及他的家庭，想起周浩曾经透露过的“他和家里关系很僵”
，想起他偶尔流露出的、与年龄不符的沉默与阴郁。
难道，他那些看似不合群的冷漠与疏离，他那些在夜深人静时独自一人在空教室演算题目的执着，也是一种……“寄托”
吗？
这个念头让林未雨感到一阵莫名的心悸。
接下来的课间，她去教室后面的饮水机接水，回来时，必须经过顾屿的座位。
他正低着头，对着面前的语文课本发呆，手指无意识地转动着那支黑色的中性笔，笔杆在他修长的指间灵活地翻飞，像一个沉默的、孤独的陀螺。
就在林未雨即将走过他身边时，他忽然抬起头，目光直直地看向她。
那目光不再像平时那样清淡疏离，而是带着一种清晰的、毫不掩饰的……困扰。
“林未雨。”
他叫住了她，声音不高，但在相对安静的课间教室里，足够清晰。
林未雨脚步一顿，心跳骤然失序。
她转过身，对上他的视线，感觉自己的脸颊有些发烫。
“……嗯？”
顾屿似乎犹豫了一下，然后拿起摊在桌上的语文课本，翻到《滕王阁序》那一课，指着一段用红笔画了无数个圈圈的句子，语气带着一种罕见的、近乎挫败的困惑：
“这句，‘关山难越，谁悲失路之人；萍水相逢，尽是他乡之客’……后面的‘北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚’，是怎么一下子转过去的？”
他顿了顿，补充道，“感觉……接不上。”
他的问题如此具体，如此……学渣，与他平时在数理课上那种碾压众生的姿态形成了巨大的反差萌。
林未雨愣了两秒，差点没忍住笑出来。
但她很快克制住了，因为她看到顾屿问这个问题时，眼神是认真的，甚至带着点和他形象极不相符的……苦恼。
她凑近了些，看向他指的那段文字。
属于少年的、干净而微带凛冽的气息淡淡地萦绕过来，让她刚刚平复一些的心跳又有些紊乱。
她深吸一口气，强迫自己把注意力集中在文字上。
“这里……其实是一种情感的转折和升华。”
她尽量让自己的声音听起来平稳，拿起自己桌上的一支笔，在他的书上轻轻划着，“前面王勃在感叹命运多舛，知己难逢，心情是很低落的。
但后面他突然笔锋一转，说北海虽然遥远，乘着大风也能到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。”
她抬起头，看向他，试图从他的眼睛里找到理解的信号：“这是一种自我宽慰，也是一种不甘沉沦的振作。
就像……就像在黑暗中看到了一点微光，然后告诉自己，朝着那点光走，还是有希望的。”
顾屿静静地听着，目光落在她划线的笔尖上，又移到她的脸上。
他的眼神很深，像不见底的潭水，林未雨看不出他是否听懂了，或者，他在想什么。
片刻的沉默后，他“嗯”
了一声，很轻。
然后，他重新低下头，看着那段文字，不再说话。
林未雨站在原地，有些无措。
她不知道自己是该离开，还是该再说点什么。
就在这时，上课铃响了。
她如蒙大赦般，赶紧回到了自己的座位。
心脏还在胸腔里怦怦直跳，刚才靠近他时那短暂的、呼吸相闻的距离感，和他身上那股淡淡的、混合着洗衣粉清香与一丝烟草味的气息，仿佛还残留在她的感官里。
这节是数学课。
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