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粉笔灰在冬日下午稀薄的阳光里做着最后的舞蹈，像一场微型雪崩，无声地覆盖在讲台边缘、第一排课桌的凹槽里，以及班主任周老师那件深蓝色羽绒服的肩头。
空气里弥漫着一种奇异的混合气味——刚刚拖过的地面蒸发出的水腥气，一摞摞新打印出来的寒假作业本散发的油墨清香以及几十个少年身上散发出的、被期末考试的紧张压榨过后又骤然松弛下来的、带着点疲惫与亢奋的复杂气息。
林未雪坐在靠窗的位置，指尖无意识地划过摊开的物理练习册封面，那冰冷的塑封触感让她微微一颤。
她的青春，仿佛被装订成了一本过于仓促的书，还没来得及细细品读第一章“懵懂入学”
，就被命运之手粗暴地翻到了“高一上学期终结”
这一页，而这一页，还带着期末考试墨迹未干的潮气，以及一种近乎真空的、等待宣判般的寂静。
“同学们，安静一下。”
周老师的声音带着一丝不易察觉的疲惫，像是被粉笔灰浸润过，却又努力维持着平日里那种温和的权威。
他推了推鼻梁上的金丝边眼镜，镜片后的目光像探照灯，缓慢而有力地扫过台下每一张年轻而心不在焉的脸。
那些脸上，有压抑不住的兴奋，有对长假的本能憧憬，也有像林未雪这样，掺杂着几分成绩未卜的迷茫和面对沉重作业的无奈。
“寒假作业，各科课代表已经发下去了。”
周老师指了指讲台上那几座由不同颜色封皮区分开的“纸山”
，“量，嗯，不算小。”
他顿了顿，似乎想从那一片低垂或游移的脑袋里找到几双认真聆听的眼睛，“希望大家合理安排时间，不要临到开学前才熬夜赶工，那样没有效果，纯粹是应付差事，骗得了老师，骗不了自己，更骗不了未来高考。”
台下响起一阵参差不齐的、带着明显敷衍意味的“知道了——”
。
那声音拖得很长，像一群被关久了的小兽，终于嗅到了笼外自由的气息，哪怕只有短短几十天，也足以让它们的爪子不安分地刨抓着地面的泥土，喉咙里发出压抑的低吼。
有人已经开始偷偷收拾书包，拉链的细碎声响此起彼伏；有人用笔帽轻轻敲打着桌面，演奏着不成调的期待；后排的周浩甚至已经将一本篮球杂志塞进了半开的书包里，眼神早已飞向了窗外那片可以肆意奔跑的操场。
林未雪轻轻叹了口气，低下头，手指用力，几乎要嵌进那本厚厚的数学寒假作业的纸张里。
胃里像塞了一团湿冷的棉花，沉甸甸，凉飕飕。
期末考试的数学最后一道大题，那个该死的、刁钻的解析几何，她盯着它直到交卷铃响，大脑依旧是一片空白。
辅助线该画在哪里？坐标系该如何建立？那些数字和符号像一群嘲弄她的黑色蝌蚪，在她眼前游弋，却始终无法捕捉到正确的轨迹。
那道题像一道冰冷的、生锈的铁门，将她与更高的分数、更靠前的排名无情地隔开。
虽然总成绩凭借文科的拉抬还算差强人意，稳在了中上游，但那种“本可以更好”
、“就差那么一点点”
的尖锐遗憾，像一根细小的、却无比坚韧的木刺，扎在心头软肉上，不深，但总是在不经意间，随着呼吸或心跳，带来一阵阵细微而清晰的刺痛。
她的同桌周晓婉则是一副气定神闲的模样，仿佛刚才周老师口中那“不小”
的作业量不过是清风拂面。
她正用一支极细的黑色水笔，在崭新的语文作业本扉页上，一丝不苟地写下自己的名字和班级。
她的字迹工整娟秀，横平竖直，结构匀称，一如她这个人，永远条理清晰，目标明确，像一台精密运行的仪器，精准地分配着时间、精力和情感。
周晓婉的期末成绩，毫无悬念地再次稳居班级前三，年级前十。
林未雪有时候会带着点近乎崇拜的嫉妒偷偷地想，周晓婉的脑子里是不是真的装着一台内置的CPU和高效散热系统，能够自动过滤掉所有与学习无关的情绪波动和外界干扰，永远保持恒定的冷静与高效。
“寒假，不是彻底的放松，”
周老师还在继续着他的谆谆教诲，声音在因为人声渐起而显得有些空旷的教室里产生轻微的回响，撞在墙壁上，又反弹回来，带着点空洞的意味，“它是查漏补缺的最好时机，也是实现弯道超车的绝佳机会。
高一下学期马上就要面临文理分科，这个寒假的选择和努力，至关重要……”
文理分科。
这四个字像一颗被投入平静心湖的石子，不是小石子，而是一块棱角分明、分量不轻的巨石，在林未雪的心湖里猛地砸下，瞬间漾开一圈圈迷茫而混乱的涟漪。
她喜欢文字，喜欢在历史的烟云里感受时代的脉搏与个体的悲欢，喜欢在地理的版图上想象远方的风土与人情，喜欢在政治经济的论述中试图理解这个复杂世界的运行逻辑。
那些方块字组合成的世界，对她有着天然的、巨大的吸引力。
可是，父亲在长途电话那头的声音，总是混合着滋滋的电流杂音，遥远，坚硬，带着不容置疑的权威，像一块被反复锻打的、冰冷的铁胚：“学理！
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