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她转身就要走。
“这不是过家家。”
渊晨挡在她面前，声音不高，却像一堵无形的墙，“这是集体活动，关系到班级量化管理分数。
你也是七班的一份子。”
她的话语里没有情绪，只有事实。
“那又怎样？”
唐梨挑眉，漂亮的眸子里满是不屑，“分数能当饭吃？还是能让我考上央美？”
“但它可以让你在周老师那里留下好印象，至少不会因为‘不参与集体活动’而被额外‘关照’。”
渊晨一针见血，直接戳中了唐梨的软肋。
唐梨这种特立独行的学生，向来是班主任重点“关注”
对象。
唐梨噎了一下，眼神复杂地看了周晓婉一眼，没再坚持离开，但也没松口。
林未雨看着这僵持的场面，心里有些打鼓。
她其实有点怕唐梨，这个转学来的艺术生像一团不安分的火焰，灼热又危险。
但她内心深处，又对这次板报隐隐有些期待，那是一种被压抑已久的、想要表达什么的冲动。
她犹豫了一下，轻声开口，试图打圆场：“其实……如果做得好，也挺有成就感的。
而且，我们不一定非要做得那么……传统。”
她的话吸引了唐梨的注意。
唐梨转过头，那双总是带着点桀骜和审视的眼睛看向林未雨，似乎在掂量她话里的诚意。
“哦？那你觉得应该怎么做？”
林未雨被她看得有些紧张，深吸一口气，把自己脑子里那些模糊的想法说了出来：“主题可以不是那些空泛的口号，比如……‘寻找另一种可能’？内容可以是我们读到的有意思的诗句，看到的新闻短评，或者……我们自己写的随笔片段？版面也不要那么规整，可以大胆一点，留白，错落……”
她越说声音越小，因为唐梨看她的眼神越来越亮，那是一种发现了同类般的、带着惊喜和探究的光芒。
“有点意思。”
唐梨终于勾了勾嘴角，那笑容不再充满嘲讽，而是带着点找到玩具的新奇感。
“比那些土掉渣的向日葵强多了。”
渊晨适时地推了推眼镜，总结陈词：“既然目标一致，那就开始吧。
林未雨，你尽快确定主题和文字内容。
唐梨，根据内容构思版面设计和插图。
我需要你们在明天放学前给我初步方案。”
她拿出一个崭新的笔记本，开始在上面罗列任务清单和时间节点，效率高得令人咋舌。
“铁三角”
的第一次合作，就在这种略带强制和彼此试探的氛围中，磕磕绊绊地开始了。
接下来的几天，放学后的教室成了她们的据点。
林未雨翻遍了自己喜欢的诗集和杂文，精心挑选那些不那么广为人知却能触动心弦的句子，偶尔也鼓起勇气，贴上几行自己写的、带着青涩疼痛感的短句。
她写：“青春是一场大雨，即使感冒了，也盼望回头再淋一次。”
（注：化用自九把刀歌词）写：“我们在题海里泅渡，以为彼岸是未来，回头才发现，彼岸是再也回不去的昨天。”
唐梨看到这些文字时，沉默了片刻，然后拿起炭笔，在旁边空白处飞快地画了一个少女的侧影，她仰着头，闭着眼，任由雨水打湿脸颊，神情倔强又迷惘。
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